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曹婷婷

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:常州市新北区银河幼儿园更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿发展
  • 1篇幼儿发展性评...
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇教师
  • 1篇发展性

机构

  • 1篇常州市新北区...

作者

  • 1篇曹婷婷
  • 1篇徐志国

传媒

  • 1篇儿童与健康

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
幼儿发展性评价实施原则与操作路径被引量:1
2013年
幼儿发展评价的核心是“发展”,是幼儿教师用一定的“发展指标”去衡量某个具体的幼儿,对该幼儿的发展状况作出判断的过程。但是幼儿发展评价的终极目标并不是让我们知道某个幼儿“发展得怎么样”或“发展的进程如何”,而是让我门能够在了解幼儿发展状况的基础上考虑应该怎样做,并采取措施,有针对性地、高效能地促进幼儿个体更好地发展。
徐志国曹婷婷
关键词:幼儿教师
共1页<1>
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