王理娜
- 作品数：11 被引量：4H指数：1
- 供职机构：大连艺术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 外语教与学的认知思考被引量：1
- 2008年
- 人的认知系统包括感知、知识表征、记忆、理解、思维、学习、范畴化、抽象过程和推理等。这些认知活动能够对外语教与学的很多方面产生影响,同时教与学的过程也会影响到认知系统的发展。以学习认识世界,而认识的世界又会影响到学习,在认知建构主义理论模式指导下的教与学的过程中,人的认知系统的发展和外语的教与学的实践是相互影响、相互促进的。
- 王理娜孔韶辉
- 关键词：认知建构主义外语教与学
- 多元智能理论指导下艺术专业学生的英语教学探析——以大连艺术学院为例
- 2015年
- 本文旨在从多元智能理论的视角探析艺术专业学生的英语教学方法,如抓住音乐对学生的吸引力,将英文歌曲引入艺术专业大学英语的教学中,从而有助于提高学生的学习兴趣,提升学生的学习效果,最终将会提高艺术学院大学英语的教学质量。
- 王理娜
- 关键词：多元智能理论艺术专业英语教学
- 艺术院校大学英语创客式学习模式探析
- 2018年
- 21世纪的教育进入了以人为本、注重创新的时代。"创客运动",在教育界掀起了创新教育的新思潮,创客式学习主张以人为核心,把兴趣作为导向,在做的过程中学,鼓励学生在探索和发明创造中主动并且协作学习,以此培养学生的想象力和创新精神。在艺术专业大学英语的教学中引入创客式学习模式,能够提高学生的学习兴趣和积极性,从而提升学生运用英语的综合能力。
- 王理娜
- 关键词：艺术专业大学英语教学
- 《了不起的盖茨比》的空间叙事分析
- 2015年
- 《了不起的盖茨比》是美国现代文学作品中的代表性著作,由于其独特的创作背景以及故事情节,也被誉为美国"迷惘一代"的代表性著作。小说的篇幅并不长,只有七万余字,但却浓缩了将近二十年的时代精神和人文理念,原因就在于小说的空间叙事分析。作者在空间叙述的过程中运用了多种文学创作手法,对于表达故事的主题内容,升华故事的内涵增强小说的艺术感染力都起到很大的促进作用。
- 王理娜
- 关键词：空间叙事文学创作
- 从建构主义的视角探析语域理论与英语教学
- 理论通过对实践不懈地进行反思和观察能够得以发展，实践经过灵活地运用理论可以得到不断的改进。近年来，随着系统功能语言学在我国的日益发展，以及Halliday、张德禄、朱永生等很多专家学者强调，应该注重语言学理论在外语教学中...
- 王理娜
- 关键词：英语教学语言交际语域理论建构主义
- 文献传递
- 人工智能技术在高校智慧校园英语教学中的应用研究
- 2020年
- 随着现代科技的不断发展,人工智能技术也取得了显著的进步。现如今,人工智能技术已经开始被广泛地应用于现代教学工作当中,由此逐渐构建出了智慧校园的蓝图。本文结合多年教学经验,在分析智慧校园基本含义的基础上,详细阐述人工智能在高校智慧校园英语教学中的运用。希望本文的研究能够对我国高校英语教学水平的提升和教学效果的优化起到一定的借鉴作用。
- 王理娜
- 关键词：智慧校园英语教学
- 文化自信在艺术院校大学英语教学中的价值探析被引量：1
- 2018年
- 21世纪,信息技术迅猛发展,对外交流日益频繁。大学英语教学不仅要注重语言知识和语言技巧,更应注重语言自身所承载的文化和思想,注重在语言学习的过程中拓展学生的思想和思维。在艺术专业大学英语的教学中更应立足中国文化,通过形式多样的课堂设计及互联网的运用,开阔学生的国际视野,提升学生的民族自豪感和文化自信心,构建凸显人文性并融入信息化的新型学习模式,努力创建适应时代和大学生核心素养发展的英语课堂。
- 王理娜
- 关键词：文化自信艺术院校大学英语教学
- 艺术专业大学英语网络自主学习形成性评估模式的实证研究被引量：1
- 2016年
- 艺术专业大学学生在其英语学习的过程当中,往往具有随意性、自主性和不稳定性的特点,因此在艺术专业大学当中建立起合理、科学的英语网络自主学习的形式性评估模式对于他们英语学习能力的提升以及英语水平的进步具有重要的现实意义。因此,文章将通过对大连艺术学院学生在英语学习、多媒体设备运用状况调查的基础上,对其英语网络自主学习的形成性评估模式的建立进行一定的分析和阐述,希望文章的研究能够对提升艺术专业大学学生英语学习兴趣和独立性,从而进一步提升学生们的英语学习效果和综合应用能力。
- 王理娜
- 关键词：艺术专业大学英语网络自主学习
