2024年11月29日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
闻超
作品数:
3
被引量:40
H指数:1
供职机构:
北京师范大学良乡附属中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
关媛
北京市东城区教师研修中心
向东方
北京汇文中学
李宝荣
北京教育学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
教学
1篇
单元整体教学
1篇
英语
1篇
语法
1篇
语法知识
1篇
语言
1篇
语言表达
1篇
语言表达能力
1篇
语言学
1篇
语言学习
1篇
整体教学
1篇
知识
1篇
题意
1篇
主题
1篇
主题意义
1篇
写作
1篇
写作辅导
1篇
写作障碍
1篇
教学方法
1篇
高中英语
机构
2篇
北京师范大学...
1篇
北京教育学院
1篇
北京交通大学
1篇
北京市东城区...
1篇
北京汇文中学
1篇
北京市西城外...
作者
2篇
闻超
1篇
李宝荣
1篇
向东方
1篇
关媛
传媒
1篇
英语学习
1篇
中国基础教育...
年份
1篇
2019
1篇
2004
共
3
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
高中英语写作障碍与教学策略初探
2004年
英语写作是学生综合运用语言能力的体现,但目前的写作教学无论方法还是效果都不能令人满意,学生综合运用语言的能力较弱。本文结合教学实际,分析高中学生英语写作中存在的障碍,探讨可行的教学实施策略。
闻超
关键词:
英语
写作辅导
教学方法
语法知识
基于主题意义进行单元整体教学的实践思路和策略
被引量:40
2019年
《英语学习》线上沙龙第54期的主题是'基于主题意义进行单元整体教学的实践思路和策略'。在本期线上沙龙中,李宝荣老师带领嘉宾们一起讨论了进行基于主题意义的单元整体教学的原因、思路和策略以及挑战和建议。此外,老师们还根据日常教学的经验,通过案例的形式生动形象地对思路和策略进行了具体阐释。我们将此次讨论整理成文,以飨读者。
李宝荣
闻超
闻超
关媛
关媛
向东方
关键词:
单元整体教学
语言表达能力
主题意义
语言学习
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张