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钱卫军

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省相城中等专业学校更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇美术
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇电信
  • 1篇电子信息
  • 1篇艺术技能
  • 1篇艺术教师
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇艺术设计专业...
  • 1篇身教
  • 1篇失衡
  • 1篇情感
  • 1篇中职
  • 1篇中职学生
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体运用

机构

  • 3篇江苏省相城中...
  • 1篇湖北工业大学

作者

  • 4篇钱卫军
  • 1篇孙益华
  • 1篇钱菊芳
  • 1篇邵美珍

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇湘潮(理论版...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中学民间美术教育现状的调查研究
第一部分:开题报告一、问题提出的背景民间美术是广大劳动群众集体创作活动的产物,具有本土特征的社会意识形态,它反映了一个民族的精神历史、民族对自然和社会的感知;蕴含着一个民族宗教情感和哲学的思考,是民族、族群的精神、思想和...
孙益华钱卫军邵美珍胡春荣钱菊芳
论艺术教师基本素质的与时俱进
2011年
除了职业道德、能力素质外,教师的素质还包括:哲学理论修养;专业知识;文化基础知识;教学科学知识。学科特有的知识技能和学科能力是艺术教师的必备素质。艺术教师应该有艺术气质,情感丰富,富有想象力,浪漫情怀,崇尚自由与率真。终身教育时代,教师必须紧跟时代步伐,适时转变观念,不断提高自身素质,乐于学习,善于学习,与时俱进。
钱卫军
关键词:情感艺术技能终身教育
中职艺术设计专业学生评价方法研究
2015年
中职艺术设计专业学生评价方法的起点应该"以中职生的发展为本",必须面向全体学生,正确把握学生差异性,重视学生的多方面评价,重视学生的自我评价,注重学习活动表现的评价,重视评价强化作用,重视形成性评价,与终结性评价相结合,注意定性评价与定量测评相结合,重视评价的客观性,定制不同层次的不同标准进行鼓励性评价,重视创新与鉴赏能力的培养。
钱卫军
关键词:中职学生艺术设计专业
警惕美术教学电子信息媒体运用失衡
2011年
利用电子信息媒体使学生的主动探究精神以及创造能力得到充分发挥和发展,为学生提供最大的作品展示空间,以及与观赏者的互动交流,激发学习兴趣,提高学习效能。电子信息媒体运用于美术教学使美术体验、接受方式更具参与性。在发挥文字与图像的优势功能上应权衡利弊,发挥图像优势同时不能忽视文字优势,不能使学生对文字的理解与运用、想象与延展能力受到损害。缺少亲身体验成为美术教学中一个不容忽视的问题,要控制电子信息媒体在美术课堂中运用的比例,加强美术教学中利用传统材料进行实践活动的内容。指导学生作出正确的信息选择,避免产生消极接受信息、思考类型化,缺乏独立性等问题,避免被功利、浅薄、低俗甚至恶劣所挟持。
钱卫军
关键词:美术教学失衡
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