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杨杰

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：宜宾市教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇考试
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇鸦片
  • 1篇鸦片战争
  • 1篇战争
  • 1篇中历
  • 1篇师生
  • 1篇师生交流
  • 1篇史考
  • 1篇试评
  • 1篇试题
  • 1篇文综卷
  • 1篇现代教学
  • 1篇现代教学论
  • 1篇历史解释
  • 1篇历史考试
  • 1篇历史命题
  • 1篇历史试题

机构

  • 3篇宜宾市教育科...
  • 2篇宜宾市第三中...

作者

  • 3篇杨杰
  • 2篇李冰
  • 1篇罗安琪

传媒

  • 3篇中学历史教学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课改理念引领下的初中历史命题改革之路——宜宾市初中历史命题改革的探索被引量：1
2005年
毋庸讳言，考试评价在教学活动中实际起着指挥棒的作用。考试评价的改革是整个课程改革链条中不可或缺的组成部分。对考试评价改革至关重要的一个环节是命题改革，其成功，则成为推进课改的杠杆；其失败，则成为制约课改的瓶颈。华东师大历史系教授杨向阳先生撰文并将中学历史考试以能力立意的命题策略概括为体现“六大特性”。我市在新一轮课程改革理念引领下经过近几年的初中历史考试命题改革，与此“六大特性”不谋而合，有些相似的思考和实践，不仅如此，更有呈现我市特色的一些新探索。概括起来说，就是在十个“点”上下功夫，努力追求十个“性”。
罗安琪杨杰
关键词：初中历史考试评价改革考试命题改革命题策略历史考试
基于历史解释素养的课堂师生交流——以“鸦片战争”一课为例被引量：1
2021年
一、问题缘起现代教学论认为,课堂教学活动应该是师生交流互动、动态生成的过程。在实际教学中,这一理念也被越来越多的教师接受并付诸实践。然而,值得深究的是:课堂上我们和学生的交流互动有效吗?怎样才能实现师生间的有效交流?
李冰杨杰
关键词：现代教学论交流互动鸦片战争
试说高考试题对历史课程价值的体现与导向--以近三年高考四川文综卷为例
2012年
从近三年高考四川文综历史试题看，一定程度上体现了对历史课程价值的追寻，研究高考试题对历史课程价值导向的意义，有利于历史学科教学朝着正确的方向发展。
杨杰李冰
关键词：历史试题高考试题课程价值文综卷学科教学
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