崔娟娟
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：中国人民解放军海军航空工程学院更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>
- 探究英语“知识范围”教学方式
- 2016年
- 根据学生学习的知识范围将英语课堂进行了具体划分,并根据需要将学生的"专业知识"细化为"专业基础知识""具体专业分支""特定专业应用"等;将基础知识习得的内容划分为"语言文化知识""自然常识""社会常识""军事常识"等,从而构成以贯彻交际性原则为导向的定向培养英语应用能力的教学系统。
- 崔娟娟聂爱民朱紫健
- 关键词：英语教学知识范围教学系统
- 军校学员外语学习元认知策略调查与研究
- 2016年
- 采用定量和定性的方法调查了某军校学员元认知策略的使用现状,分析了该调查反映出来的问题,指出军校学员除了自我评价做得较好外,其他元认知策略仍使用不够,并提出了教师在教学上能做的相关引导。
- 王磊崔娟娟李佳莹
- 关键词：元认知策略军校学员英语学习
- 军校研究生英语教学中的问题与思考被引量：1
- 2015年
- 基于对军队院校研究生入学英语能力调查的结果,针对目前对军队院校非英语专业研究生英语教学的地位和目标存在的困惑,提出加强研究生英语教学符合研究生培养目标的要求,有利于提高和保持学员的语言能力。通过分析军队专业人才英语能力的需求,根据外语教学研究对不同学习环境下不同学习阶段各种语言技能之间关系的研究结果以及外语能力用进废退规律,指出在我国这样一个英语语境严重缺乏的环境中,应该优先提高研究生的英语读、写、译能力,以此促进其他技能的可持续发展。
- 聂爱民崔娟娟徐晓娟
- 关键词：军队院校非英语专业研究生英语教学
- Hymes的语境模型及其在外语教学中的应用
- 2016年
- 语境在语言交际中发挥了重要的作用,脱离了社会和交际环境,人们就无法准确地理解话语的意义。人们在交际过程中使用的语言受到诸多社会文化因素的影响,例如交际双方的关系,交际的场合、目的以及约定俗成的一些社会规则等等。然而,在目前的外语教学中,教师在讲解语言功能时,很多时候忽略了社会文化因素的影响,忽视了培养学生的社会文化意识。Hymes的SPEAKING语境模型应用于外语教学中,例如在听力教学和阅读教学中,参照该模型分析语境引导外语学习者关注影响语言使用的社会文化因素,了解目的语的交际准则,提高交际的得体性和有效性,具有较高的实践意义。
- 聂爱民徐晓娟崔娟娟
- 关键词：外语教学社会文化因素语境
