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优质教育资源扩展:防止三种倾向被引量：2: 2007年; 优质教育资源永远处于相对的稀缺状态。学校自身的发展和社会的需求使各种类型的优质教育资源的扩展在各地如火如荼地呈现。然而究竟如何来扩展?并不是简单地挂一个名校的牌子就能解决的。分析优质教育资源扩展的过程,应该防止三种倾向:同质化倾向;盲目扩展做大的倾向;优质文化在扩展中缺失的倾向。; 陆文红徐卫; 关键词：优质教育资源同质化

优质教育资源扩展防止三种倾向: 2008年; “优质教育资源”是指学校所拥有的涵盖了文化、制度、管理、师资、特色、物质等硬件设施和软件条件的总称，能够实现办学质量最优化，学生能在其中获得最大限度的发展。由于历史和政策的原因，优质教育资源一般集中在一些名牌中小学中，因此“优质教育资源”和“名校”常常被人们看做是两个可以互相替代的概念。这些学校有着良好的环境、先进的教学设施、优秀的师资队伍、科学的管理水平，并且通过多年的办学实践，形成了优良的办学传统和良好的校风，从而赢得了社会美誉。优质的教育资源包括两个方面：硬件和软件。; 陆文红徐卫; 关键词：优质教育资源办学质量教学设施办学实践办学传统

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徐卫