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周严

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省泗洪中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇色素
  • 1篇生物教学
  • 1篇绿叶
  • 1篇内化
  • 1篇课堂
  • 1篇教学

机构

  • 1篇江苏省泗洪中...

作者

  • 1篇郑慧玉
  • 1篇周严
  • 1篇刘二虎

传媒

  • 1篇中学课程资源

年份

  • 1篇2018
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
科学探究的课堂内化——以《绿叶中色素的提取和分离》实验为例
2018年
如何在课堂教学中实现科学探究在生物课堂中的内化？以 《绿叶中色素的提取和分离》 实验为例,教师可以通过 “提出问题──猜想与假设──设计方案, 验证假设一 一分析结果, 得出结论” 的探究模式, 以具体的教学设计展示科学探究,从而提高教学效率, 实现教学目标.
周严郑慧玉刘二虎
关键词：生物教学
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