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林婕

作品数:11 被引量:2H指数:1
供职机构:厦门大学更多>>
相关领域:文化科学电子电信艺术政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇专利
  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇电子电信
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教育
  • 4篇PP材料
  • 3篇教育专业
  • 3篇工程教育
  • 3篇工程教育专业...
  • 3篇达成度
  • 2篇带通
  • 2篇带通滤波
  • 2篇带通滤波器
  • 2篇带阻
  • 2篇带阻特性
  • 2篇低通
  • 2篇室内通信
  • 2篇通信
  • 2篇滤波器
  • 2篇慢波
  • 2篇内插
  • 2篇矩形波导
  • 2篇可调
  • 2篇宽带滤波器

机构

  • 11篇厦门大学

作者

  • 11篇林婕
  • 4篇张磊
  • 4篇李伟文
  • 3篇高婧
  • 3篇李少泉
  • 3篇吴新烨
  • 3篇张建国
  • 3篇王东东
  • 2篇李杰

传媒

  • 1篇中国软科学
  • 1篇河南教育(高...
  • 1篇高校后勤研究

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
歌剧《奥赛罗》中的黛丝德蒙娜和歌剧《伤逝》中的子君女性悲剧角色的音乐形象塑造
歌剧(opera)作为世界戏剧史上一颗璀璨的明珠有着其独特的艺术魅力。这一起源于西方的综合性舞台艺术将音乐、戏剧、文学、舞蹈等有机融合,“‘有声有色’的出奇效果使其在18世纪就被认为是一项既奇异又有悖常理的娱乐。当今,歌...
林婕
关键词:歌剧艺术《奥赛罗》《伤逝》悲剧色彩音乐形象
文献传递
基于多参数分级机制的工程教育专业认证毕业要求达成度评价研究
毕业要求达成度评价是证明工程专业人才培养是否满足工程教育专业认证的12条通用标准要求的重要手段,是工程教育专业认证的核心内容之一。毕业要求达成度评价将对整个教学活动的持续改进起着重要的支撑作用,是提高工程专业人才培养质量...
吴新烨王东东高婧张建国李少泉林婕
关键词:工程教育专业认证
文献传递
基于多参数分级机制的工程教育专业认证毕业要求达成度评价研究
毕业要求达成度评价是证明工程专业人才培养是否满足工程教育专业认证的12条通用标准要求的重要手段,是工程教育专业认证的核心内容之一。毕业要求达成度评价将对整个教学活动的持续改进起着重要的支撑作用,是提高工程专业人才培养质量...
吴新烨王东东高婧张建国李少泉林婕
关键词:工程教育专业认证
一种内插SSPP材料的具有带阻特性的低通矩形波导
一种内插SSPP材料的具有带阻特性的低通矩形波导,涉及滤波器领域。包括一组三维周期SSPP材料和矩形波导,一组三维周期SSPP材料并排插设于矩形波导内。设有标准金属矩形波导和新型三维周期SSPP材料。通过在矩形波导内插新...
李伟文林婕张磊安铖
一种共置有SSPP材料的SIW的可调超宽带滤波器
一种共置有SSPP材料的SIW的可调超宽带滤波器,涉及带通滤波器领域。设有高频介质基板,在高频介质基板的两表面设有相同的金属结构;所述金属结构从左至右依次为左微带线、左微带线过渡部分,左SIW‑SSPP过渡部分、SIW‑...
李伟文张磊乔迁林婕李杰
浅析高校职业指导工作的问题与对策
2018年
近年,我国大学生就业市场的供求结构出现明显矛盾,高校对毕业生缺乏完善的职业指导是原因之一。在高校职业指导工作中,普遍出现了高校职业指导工作的理念存在误区、职业指导工作的师资建设匮乏、职业指导工作的方式收效甚微等问题。以问题为导向,紧密结合现阶段高校职业指导工作现状,进一步提出职业指导观念科学化、职业指导队伍专业化、职业指导方式多样化等多项具体措施,力求推动高校职业指导工作建设,为高校毕业生就业工作的有效推进"添砖加瓦"。
林婕
关键词:高校职业指导师资建设
浅谈文化育人在高校工作中的实践途径被引量:1
2021年
近年来,高校积极将文化育人融入人才培养各个环节,不断挖掘文化育人的内涵,以达到助力高校思想政治建设的目的。本文结合个人工作实践,通过彰显个性、丰富载体、明确目标、完善机制四个方面,积极探索文化育人在高校思想政治教育工作中的实践途径。
林婕
关键词:高校思想政治教育文化育人
基于多参数分级机制的工程教育专业认证毕业要求达成度评价研究
2019年
毕业要求达成度评价是证明工程专业人才培养是否满足工程教育专业认证的12条通用标准要求的重要手段,是工程教育专业认证的核心内容之一.毕业要求达成度评价将对整个教学活动的持续改进起着重要的支撑作用,是提高工程专业人才培养质量的重要手段.本文首先通过毕业要求的制定、指标点分解、支撑指标点的课程设置、满足工程认证要求的第二课堂体系设置,之后创新性地对于第二课堂表现进行赋值并提出多参数分级评价机制.最后通过多参数分级评价机制,完成土木工程专业的毕业要求达成度评价.厦门大学土木工程专业顺利通过工程教育专业认证这一实践证明:该方法较为科学合理,较为专家所接受,可为工程教育专业认证的毕业要求达成度评价提供参考与范式.
吴新烨王东东高婧张建国李少泉林婕
关键词:工程教育专业认证
一种共置有SSPP材料的SIW的可调超宽带滤波器
一种共置有SSPP材料的SIW的可调超宽带滤波器,涉及带通滤波器领域。设有高频介质基板,在高频介质基板的两表面设有相同的金属结构;所述金属结构从左至右依次为左微带线、左微带线过渡部分,左SIW‑SSPP过渡部分、SIW‑...
李伟文张磊乔迁林婕李杰
一种内插SSPP材料的具有带阻特性的低通矩形波导
一种内插SSPP材料的具有带阻特性的低通矩形波导,涉及滤波器领域。包括一组三维周期SSPP材料和矩形波导,一组三维周期SSPP材料并排插设于矩形波导内。设有标准金属矩形波导和新型三维周期SSPP材料。通过在矩形波导内插新...
李伟文林婕张磊安铖
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