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张素华

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：泰兴市洋思中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇导课
  • 1篇学生语言
  • 1篇学以致用
  • 1篇语言
  • 1篇语言积累
  • 1篇指导课
  • 1篇致用
  • 1篇生活情境
  • 1篇授之以渔
  • 1篇土豆
  • 1篇情境
  • 1篇吸管
  • 1篇习作
  • 1篇习作指导
  • 1篇习作指导课
  • 1篇小学生
  • 1篇小学生语言积...
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂体验
  • 1篇老师

机构

  • 2篇泰州师范高等...
  • 2篇泰兴市洋思中...

作者

  • 2篇张素华
  • 2篇王凤成

传媒

  • 2篇生活教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
丰妙学生言语空间,提高阅读与表达能力——关于小学生语言积累的实践与思考
2012年
丰富的语言积累，是衡量学生语文素养水平的重要标准。教师要引导学生“注意语言积累”，“要使学生在广阔的空间里学语言，用语言，丰富语言素养，提高语言表达能力”，就需要广开言渠，授之以渔，教学生学以致用。
王凤成张素华
关键词：授之以渔学以致用
课堂体验:让学生在生活情境中学会表达——听张红老师《吸管穿入土豆时》习作指导课有感
2013年
美丽的金秋，迷人的锡城，绚丽的运河，优秀的侨谊，全国第三届“生活作文”研讨会在这里隆重开启。这是一场久违的盛宴，是一次精神的洗礼，更是一次思想的革新。作为生活作文的执着追随者，我们一直在努力找寻着将生活“搬进”课堂的那一抹阳光。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!’’研讨会上，无锡市东林小学张红老师执教的《吸管穿入土豆时》令笔者耳目一新，好生顿悟。
王凤成张素华
关键词：生活情境课堂体验习作指导课土豆吸管老师
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