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沈晓丽

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:陆慕高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇英文
  • 1篇英文歌曲
  • 1篇英语教学
  • 1篇牛津高中英语
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化交际能力
  • 1篇可行性
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化交际
  • 1篇跨文化交际能...
  • 1篇跨文化交际能...
  • 1篇交际
  • 1篇交际能力
  • 1篇交际能力培养
  • 1篇教学
  • 1篇高一英语
  • 1篇高一英语教学
  • 1篇高中英语

机构

  • 2篇陆慕高级中学
  • 1篇苏州大学

作者

  • 2篇沈晓丽
  • 1篇沈鞠明

传媒

  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇苏州教育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
英语教材与学生跨文化交际能力培养被引量:5
2014年
本文以跨文化交际能力理论和《普通高中英语课程标准》(实验)为基础,厘定了中国高中生跨文化交际能力的构成因素,并且以《牛津高中英语》课本为例,分析了该教材在培养高中生跨文化交际能力过程中采用的策略以及在课堂教学实践中存在的问题,最后提出相应的教学建议.
沈晓丽沈鞠明
关键词:跨文化交际能力牛津高中英语
英文歌曲在新高一英语教学中的应用探讨被引量:2
2012年
广为流传有口皆碑的英文歌曲之所以充满生命力,除具有优美的旋律外,还蕴含较深的寓意,更重要的是,它们往往有着动人心弦的故事背景。将经典英文歌曲引入高一英语教学,是培养新生英语学习兴趣,提升听力、口语和阅读等能力的一种有效途径。对英文歌曲在教学中具体应用的可行性和实际方法进行初步探讨和总结,教学实践和经验证明,英文歌曲在教学中具有实际成效。
沈晓丽
关键词:英文歌曲可行性
共1页<1>
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