陆春庚
- 作品数：18 被引量：24H指数：2
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- 浅谈中职生自我意识的培养被引量：1
- 2014年
- 自我意识是个人对自己以及自己与周围关系的一种认识，是人类特有的一种心理现象。它不仅是学生进行自我观察、自我评价、自我体验、自我监督、自我控制的基础，更是学生心理成熟程度的重要标志。
- 陆春庚
- 关键词：中职生自我意识
- 心理学视野下的有效课堂分析被引量：1
- 2010年
- 随着心理学特别是行为科学的发展，人们明确提出教学也是科学。在此背景下，有效教学（effective teaching）的理念引起了教育者的广泛关注。有效教学的核心问题就是教学的效益，即什么样的教学是有效的，是高效、低效还是无效。
- 陆春庚
- 关键词：心理学视野课堂分析有效教学教育者
- 心理健康教育活动课低效的症结与处方被引量：1
- 2014年
- 鉴于学生的心理问题日益突出，学校开展心理健康教育已经不是一句口号，而是实实在在的行动。但是，究竟如何开展心理健康教育？心理健康教育活动课应该怎么上？这些问题一直困扰着学校和心理教师。
- 陆春庚
- 关键词：心理健康教育活动课消极心理学积极心理学
- 积极心理学视野下心理活动课“活”的思考被引量：1
- 2011年
- 学校心理健康教育是一个完整的体系，它可以通过多种途径激发学生的心理潜能、培养学生良好的个性，从而使学生更好地适应生活。其中，心理健康教育活动课以“课程”的形式，依据团体动力学的原理，以活动为载体，让学生在活动中体验、思考、感悟而获得心理成长。这是学校心理健康教育不可或缺的途径，
- 陆春庚
- 关键词：心理健康活动课积极心理学有效性
- 职校生人际交往的障碍及疏导
- 2003年
- 陆春庚
- 关键词：人际交往交往障碍心理疏导
- 积极心理学视野下职校生积极体验能力培养探析被引量：8
- 2011年
- 增进学生积极体验、激发学生积极情绪既是达成教育目标的最重要途径,也是教育本身所应追求的价值核心。职校教师要在积极心理学的启示下,提高学生对待过去的满意程度,增强学生面对现在的幸福感受,培养学生展望未来的乐观心态。
- 徐凤林陆春庚
- 关键词：积极心理学职校生
- “慢”教育理念对职校班主任的启示
- 2011年
- 《管子·权修》曰:"一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。"可见,作为培养人为主旨的教育理应是一种"慢"的艺术。"慢教育"意在强调教育是一种慢活、细活,是生命潜移默化的过程。[1]叶圣陶曾说"教育是农业,不是工业",
- 韩美林陆春庚
- 关键词：职校生教育理念
- 教师不合理信念的自我检视与挑战被引量：1
- 2011年
- 早在20世纪60年代，美国著名的心理学家艾利斯（A．Ellis）就宣称：人的情绪不是由某一诱发事件引起的，而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价引起的。
- 张洁陆春庚
- 关键词：信念
- 积极心理学视野下教师自我完善能力的培养研究被引量：2
- 2011年
- 人都有潜在的自我完善的内在能力,一般都能决定自己的最终发展状态。教师可以从四个方面进行心理的自我完善;通过读书、运动、倾诉、转移、放弃、求助、反思等方式进行心理减压;通过认知重组、情绪管理、提升境界来进行情绪调节;通过调整心理状态、增进交往技能、克服人际偏见来优化人际关系;通过倡导生活教育、创新教育生活、享受教育快乐来转变工作理念。
- 田静陆春庚
- 关键词：积极心理学心理健康自我完善
- 心育课堂的生命活力:行为文化的重建被引量：1
- 2018年
- 隐藏着师生个人关于教与学的理念,彼此相互接纳的教与学的方式、习惯和行为准则,形成了课堂的行为文化。由于受机械论范式的影响,心育课堂上师生对话行为失衡、师生技术行为失效、师生适应行为失当。对这些行为进行观察、分析、判断,通过有效对话行为、教学做合一行为、师生生命自觉行为,对心育课堂行为文化进行高标准重建,使心育课堂彰显生命的活力。
- 陆春庚
- 关键词：行为文化生命
