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周燕

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：建湖县实验初级中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇体育
  • 1篇学生发展为本
  • 1篇学生体育
  • 1篇学生体育课
  • 1篇学校教育
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育改革
  • 1篇以学生发展为...
  • 1篇人际
  • 1篇人际交流
  • 1篇少年
  • 1篇少年时期
  • 1篇生发
  • 1篇体育改革
  • 1篇体育课
  • 1篇体育特色
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年时期
  • 1篇教育
  • 1篇互动

机构

  • 2篇建湖县实验初...

作者

  • 2篇周燕
  • 1篇卜扬

传媒

  • 2篇新校园（上旬...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈如何正确对待学生体育课上出现的不良学习行为
2010年
众所周知，体育课具有人际交流频繁、互动作用强烈、个性暴露充分、行为表现明显等主要特征。初中生正处于青少年时期，在心理和行为方式上表现出爱动、好奇，自我评价与自我意识能力尚未形成，行为控制能力尚需完善等一系列特点。因此，在体育课上经常有的一些不良行为表现，归纳起来大致有：
周燕
关键词：体育课青少年时期人际交流互动作用
构建学校体育特色的实验研究
2010年
一、研究的背景 面对21世纪的社会发展和人才需求，学校教育要以学生发展为本，树立健康第一指导思想。学校体育是学校教育的重要组成部分，是培养人才不可缺少的一个方面，而学校体育特色是实施素质教育的重要途径之一，为此，构建学校有体育特色，教学有体育特点，学生有体育特长是当今学校体育改革的主要任务，也是学校体育改革的成功之路。
周燕卜扬
关键词：学校教育体育特色以学生发展为本学校体育改革
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