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宋志平

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省宿迁市马陵中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇德国队
  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇中国足球
  • 2篇足球
  • 2篇教育观
  • 2篇教育观念
  • 2篇课堂
  • 2篇高效课堂
  • 2篇更新教育
  • 2篇更新教育观念
  • 2篇构建高效课堂
  • 2篇国足
  • 2篇放眼
  • 2篇风物
  • 2篇操练
  • 2篇成年
  • 1篇学习者
  • 1篇育人

机构

  • 5篇江苏省宿迁市...

作者

  • 5篇宋志平
  • 3篇陈明

传媒

  • 1篇河南教育(基...
  • 1篇教书育人(教...
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
更新教育观念 构建高效课堂
为了强化教学规范管理,实现课堂教学的高效化和最优化,进一步提升我校的教育教学质量。针对教学中存在的各种问题,根据新课程标准和学校课堂教学的实际,结合我校原有主课题"课堂教学主动参与模式"的指导思想和正在研究当中的"问题解...
宋志平
文献传递
溯本归源:教育的终极目标的理性探析
2015年
谈到教育的“终极目标”,简单地说就是“育人”。育什么样的人,怎样育人,是不同教育派别的分水岭。有的说“教育的终级目标是培养独立、自律的学习者”,有的说“教育说到底,是自我教育”,有的说是“传道、授业、解惑”。苏霍姆林斯基说“教育的终极目的应该是向人传送生命的气息”,泰戈尔则说“培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”。
宋志平陈明
关键词:自我教育苏霍姆林斯基学习者
更新教育观念 构建高效课堂
近年来,我校全体教师在学校领导集体的正确领导下,始终坚持"科研引领,走内涵发展"的治学方针,团结拚搏、锐意进取,教育教学工作取得了可喜的成绩。学校的办学品位不断提高,在全市
宋志平
文献传递
风物长宜放眼量
2014年
“中国足球少年队是一流的,青年队是二流的,到了成年队就连三流都难说了。德国队则是倒过来的,少年队是三流的,到了成年队则是一流的。究其原因,德国男孩子每人脚下都有一个足球,但不会过早地去操练足球技巧。他们的球艺是在与足球的朝夕相伴中,在游戏玩耍中随着身体的发育、体能的增长等同步提升的。中国孩子则为了早出成绩而太早地操练球技,许多技术动作过早定型,其踢球的灵气也随之消磨殆尽。因此便出现了少年一流、成年三流的现象。”
宋志平陈明
关键词:中国足球德国队成年操练
风物长宜放眼量
2014年
“中国足球少年队是一流的,青年队是二流的,到了成年队就连三流都难说了。德国队则是倒过来的,少年队是三流的,到了成年队则是一流的。究其原因,德国男孩子每人脚下都有一个足球,但不会过早地去操练足球技巧。他们的球艺是在与足球的朝夕相伴中,在游戏玩耍中随着身体的发育、体能的增长等同步提升的。中国孩子则为了早出成绩而太早地操练球技,许多技术动作过早定型,其踢球的灵气也随之消磨殆尽。因此便出现了少年一流、成年三流的现象。”
宋志平陈明
关键词:中国足球德国队成年操练
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