石静
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 供职机构：内蒙古工业大学能源与动力工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 在校大学生创业对高校学风的影响及对策研究
- 2016年
- 对于在校大学生创业行为,不同的人有不同的看法。在校大学生创业究竟是利大于弊还是弊大于利,作为高校教育工作者究竟应该如何看待和引导这一现象?通过问卷调查,对在校大学生自主创业现状及创业现象对高校学风的正负面影响进行了实证分析,并就现存问题提出了几点建议措施。
- 樊桂清贾相如王文华石静庞娜
- 关键词：在校大学生创业学风建设
- 大学生自我发展与激励引导策略研究被引量：3
- 2017年
- 恰当的激励能使人获得物质或精神上的满足感,从而增强个体的主动性和积极性。激励和激发大学生的学习动机,促进大学生奋发有为,提高其各方面的能力素质,一直是高校教育管理者的不懈追求。作为有理想、有追求的大学生虽然大多具有发展自我、实现自我的需求,但普遍缺乏长远的目标、缺乏正确的定位、缺乏持久的动力。教育工作者应该着眼于大学生自我发展的需要层次,将激励寓于教育管理工作的各个方面,让每个学生用自己的理想追求来激励自我,使每一个学生都能获得持久有效的自我发展动力。
- 樊桂清贾相如王文华石静毛丽娜
- 关键词：大学生自我发展
- 知与行:大学生考试诚信问题的调查与对策研究——基于内蒙古工业大学的调查被引量：1
- 2015年
- 一大学生考试诚信问题的研究视角与方法知行关系理论认为，知就是认知，是指人的思想政治观念。它是人们对于某种人生观、价值观、道德观的认识和评判。行就是行为，是指受思想支配而表现出来的外表活动。行为是人们在一定的认识情感和意志支配下所采取的各种有目的的行动。要想改变人的行为必须从人的认知态度入手。
- 石静陈虹
- 关键词：诚信问题学生考试思想政治观念
- “知行关系”视角下的在校大学生道德教育研究被引量：4
- 2014年
- 道德认知向道德行为的转化是一个复杂过程,在综合因素的作用下,知行不一现象频发。通过实证研究发现:在校大学生存在知行矛盾。为解决大学生知行矛盾问题,需要抓好知——信——行转化的每一个环节。在知——信的转化过程中,道德教育要注意提高教育的可信度;在信——行的转化过程中,要树立榜样、培养个人意志力、加强监管。
- 陈虹石静
- 关键词：在校大学生道德教育知行关系
