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王满华

作品数:26 被引量:123H指数:7
供职机构:浙江师范大学教师教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术艺术更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 11篇教育
  • 6篇教学
  • 5篇电视
  • 4篇课件
  • 3篇多媒体
  • 3篇远程教育
  • 3篇课堂
  • 2篇电视教材
  • 2篇电视节目
  • 2篇信息素养
  • 2篇性学
  • 2篇虚实融合
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性学习
  • 2篇语言
  • 2篇障碍网络
  • 2篇特殊教育
  • 2篇网络课程
  • 2篇教学效果
  • 2篇教育电视

机构

  • 25篇浙江师范大学
  • 1篇南京晓庄学院

作者

  • 25篇王满华
  • 7篇黄璐
  • 4篇孙祯祥
  • 2篇何磊
  • 1篇张丽芳
  • 1篇杨薇薇
  • 1篇王海军
  • 1篇吕丽芬
  • 1篇李凌云

传媒

  • 4篇电化教育研究
  • 3篇中国电化教育
  • 3篇现代教育技术
  • 2篇中国医学教育...
  • 2篇浙江师大学报...
  • 2篇浙江师范大学...
  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇中国有线电视
  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇全国计算机辅...
  • 1篇全国计算机辅...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 7篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 5篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇2000
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
无障碍网络课程研究的核心问题被引量:9
2007年
无障碍网络课程是能实现任何人在任何时间任何地方学习的理想网络教学平台,无论学习者的残疾与否、年龄、所在场所、经验、使用的计算机技术。本文通过对无障碍网络课程的界定,以及与普通网络课程的比较,得出了无障碍网络课程研究的核心问题,并对这些问题进行了探讨。
黄璐孙祯祥王满华
关键词:网络课程
虚拟演播室技术及其在教育电视节目制作中的运用被引量:2
2003年
虚拟演播室系统是计算机虚拟现实与传统演播室色键抠像技术相结合的一种新的电视节目制作系统。首先介绍了虚拟演播室技术的几个关键:摄像机跟踪系统,蓝背景和虚拟背景,键信号处理与图像合成以及计算机系统;然后介绍了虚拟演播室技术的实现过程,并介绍了该技术在教育电视节目制作中的运用。
王满华张丽芳
关键词:电化教育虚拟演播室系统教育电视节目电视节目制作系统
利用Director软件制作CAI课件——“多媒体组合教学设计理论与实践”CAI课件的实现被引量:1
2001年
如何提高多媒体组合教学的质量和效果 ,是当前教师在多媒体组合教学活动中面临的重要课题 .为使广大教师能更快地掌握多媒体组合教学设计的理论 ,吸收现有的多媒体组合教学实践经验 ,设计制作了“多媒体组合教学设计理论与实践”的 CAI课件 。
王满华
关键词:CAI课件脚本导航课件制作
多媒体在幼儿语言教学中应用的效果研究被引量:17
2009年
在幼儿语言课堂教学中,通过对传统教学班和多媒体教学班教学效果进行比较研究,记录课堂教学过程中的幼儿注意力不集中次数、回答问题次数、回答问题效果以及课后复述学习内容效果等数据,检验多媒体教学是否更有利于幼儿的语言课堂学习,并结合幼儿的认知水平和思维兴趣,分析多媒体教学在幼儿教学中应用的必要性与可行性。
何磊王满华杨薇薇
关键词:多媒体教学传统教学幼儿课堂教学效果
基于通用设计的无障碍远程教育研究述评被引量:5
2007年
远程教育解决了时间和空间障碍的教学问题,为人们提供了终身学习的机会。但是,有视觉障碍、听觉障碍、认知障碍、肢体障碍的人却无法完全参与远程教育,即使是身心正常的参与者也存在更易用、更好用的问题。国外研究认为,基于通用设计的无障碍远程教育能实现任何人在任何时间任何地方都能学习的理想远程教育模式。通过大量文献阅读和分析,本文对国内外基于通用设计的无障碍远程教育的研究对象、研究视角和方法、研究内容等进行了较为全面的述评,并提出了当前研究存在的不足和研究方向,旨在给我国空白的无障碍远程教育的研究和实践一些启发。
黄璐孙祯祥王满华
关键词:远程教育
学校中的E-Learning与研究性学习
e-Learning是通过因特网或其他数字化媒体进行的教学或学习活动,它不同于传统的学习方法,有其自身的特点。在学校中,将研究性学习融入到e-Learning中,不仅能提高e-Learning的效率,培养学生的协作精神和...
王满华
关键词:E-LEARNING信息素养研究性学习虚实融合
文献传递
论学习外部条件与教育技术
2003年
一、学习的本质和特点学习是人类最富有意义的基本活动,是人类行为塑造的基础和教育的前提,是个体适应社会生活的基础,它关系到每个人的生存和发展,关系到整个人类社会的延续、进步和发展。一般认为,学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能比较持久的变化,或是由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。古今中外特别是现代西方学习心理学,关于学习的性质有种种不同的观点。行为主义心理学家们注意到,学习活动会使有机体的行为发生持久性的变化。认知心理学家们认为,学习会使人的认知结构、思想观念等心理特征发生变化。神经生理学家们通过科学实验发现,学习会使有机体的一些生理指标发生变化。由此可见,学习将使学习者的心理、行为和生理发生变化。学生的学习是在教师的指导之下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的。
王满华
关键词:教育技术教学方法师生关系教学环境
网络字幕媒体技术及其在远程教育中的应用被引量:8
2007年
字幕媒体技术通过图形和文本来描述音频和画面内容,使因环境、语言、文化、种族或听力障碍等原因不能流畅接受视频信息的人群尽可能地获取信息。本文从介绍字幕媒体相关概念、网络字幕媒体标准和技术入手,阐述了网络字幕媒体的制作,并讨论了将网络字幕媒体技术应用到远程教育中,实现非实时字幕课件点播教学和实时字幕课件点播教学的方法。
黄璐孙祯祥王满华
关键词:网络课件远程教育
高校公共课实施远程教学的理论与实践被引量:7
2002年
随着高等教育改革的不断深入,全日制高等学校规模日益壮大,传统课堂教学模式在许多课程教学中已显得力不从心,而远程教育由于不受时间、空间和距离的限制,加上强调学习的自主性、灵活性,正日益受到全日制学校的高度重视,显示出其强劲的发展势头。作者结合本校实践,对高校公共课实施远程教学的理论与实践进行了分析,并讨论了实施远程教学过程中的一些问题和解决办法,供大家参考。
王满华
关键词:高校公共课远程教学虚拟教室
网络教育传播的辩证式探析被引量:9
2009年
网络技术的迅猛发展,对教育教学产生了积极而深远的影响,网络教育必将逐步发展成为最具价值和潜力的创新教育模式之一。文章从传播学的角度辩证地分析了网络教育与传统的课堂教育的区别以及在网络教育过程中,传播环境、信息、对象、方式等要素的特性,并在此基础上进一步探讨了各构成要素对传播进程的影响。
何磊王满华
关键词:网络教育开放性
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