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何凤国

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：前郭县蒙古族中学更多>>
发文基金：吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学建筑科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇资源观
  • 1篇自创
  • 1篇自创性
  • 1篇教学实验
  • 1篇教学实验设备
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇精细化
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇课程资源观
  • 1篇简约
  • 1篇教学
  • 1篇管理实践

机构

  • 2篇前郭县蒙古族...

作者

  • 2篇何凤国
  • 2篇王爱生

传媒

  • 1篇教学研究
  • 1篇教书育人（校...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学校月工作汇报制度
2009年
一所学校能否成为精品学校，关键在于学校是否具有创新精神。在教育改革的大潮中，我们学校也进行一系列改革，通过连续3年的管理实践，我校在各方面都取得了卓有成效的业绩，在本地区成为一颗璀璨的明珠。我们认为，这些成绩主要来自于科学化、精细化、高水平的管理——学校实施了月工作汇报制度。
何凤国王爱生
关键词：教育改革管理实践精细化
论简约化实验
2008年
随着国民经济的提高，学校实验室配备的先进教学实验设备，可以说是琳琅满目，应有尽有了。然而在“豪华”和“正规仪器”充足的今天，却忽视了自创性实验简约化的独特功能。本文就对自创性实验简约化的先进理念作一探讨，以引起同行们树立新的课程资源观，从而有效地开发课程资源。
王爱生何凤国
关键词：教学实验设备简约课程资源观自创性
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共1页<1>
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