段妍智
- 作品数：16 被引量：13H指数：3
- 供职机构：玉溪师范学院更多>>
- 发文基金：云南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：环境科学与工程哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 云南边疆民族地区乡村振兴中新乡贤主体类型和功能实践实证研究——以云南省P市M县L村和Y村为个案被引量：3
- 2021年
- 新乡贤是助推乡村振兴的重要人才,不同类型新乡贤助力乡村振兴功能实践不同。根据“是否与乡村有血缘、亲缘和地缘关系”“是否是精英”作为划分标准,将新乡贤在场主体划分为“内生型”精英新乡贤、“内生型”平民新乡贤、“嵌入型”精英新乡贤、“嵌入型”平民新乡贤4种类型,以云南省P市M县L村和Y村为个案,对云南边疆民族地区乡村振兴中新乡贤的主体类型和功能实践进行了实证研究。
- 段妍智
- 关键词：边疆民族地区
- 简论马克思恩格斯生态文明思想对人类选择正确生活方式的启示
- 2014年
- 当前,人们已经越来越觉察到环境污染问题的严重性。人类不合理的生活方式影响着人类生活在其中的自然环境。环境问题也已经影响到了人类的生活。如果人类还不采取行动来保护环境,任由环境问题日益恶化下去,那在不久的将来,人类将失去生存的最基本的条件,将无法生存。所以,在自然环境还可以为人类提供生存条件的时候,人类应该选择正确的生存方式。马克思恩格斯生态文明思想蕴含着深刻的人与自然和谐相处的思想,其思想对于现代人类选择正确的生活方式有着很大的启示作用。
- 李晓芳焦颖段妍智
- 关键词：生态文明
- 论“互联网+”时代高校思政课教师信息化教学价值被引量：4
- 2016年
- "互联网+"时代,网络成为思想政治理论课(简称思政课)教学的重要媒介,给教学带来新的发展机遇。教师应该充分利用网络,关注思政课的网络舆情,夯实网络阵地,继续深化思政课的价值存在,把社会主义核心价值观融入学生成长成才的全过程。
- 刘丽明段妍智白永华
- 关键词：高校教师思想政治理论教学价值
- 人文社科类师范专业应用型人才培养的思考被引量：1
- 2017年
- 文章分析了人文社科类师范专业学术性、师范性和应用型的概念和三者之间的关系,在此基础上,探讨了人文社科类师范专业应用型人才培养目标,即在提高人文社科类师范专业应用型人才培养的质量。
- 段妍智刘丽明
- 关键词：应用型人才学术型
- 高校化工专业教育学生管理模式的教学改革与实践探讨被引量：1
- 2023年
- 在当前的高校化工专业教育中,存在一系列的问题与挑战,这些问题不仅影响了学生的学习效果,也对化工行业的未来发展带来了潜在的风险。1 高校化工专业教育遇到的问题首先,教学内容与实际需求的脱节是一个显而易见的问题。随着化工技术的快速发展,许多新的技术和方法已经被广泛应用于实际生产中,但在很多高校的教学内容中,这些新技术和方法并没有提及,导致学生在毕业后进入工作岗位时,还要重新学习这些技术,往往会感到力不从心。
- 段妍智
- 关键词：工作岗位教学内容教学改革与实践化工行业
- 新乡贤助力乡村振兴研究评述被引量：3
- 2020年
- 乡村振兴战略是解决"三农问题"和全面建成小康社会必然要求,然而乡村为谁而振兴?乡村靠谁而振兴?因此,人才振兴的意义重大。"新乡贤"的返场为乡村振兴提供了重要的人才支撑。通过对学界关于新乡贤的内涵和类型、参与乡村振兴的作用功能、主要困境、发展路径及实践经验等的研究成果进行梳理,发现新乡贤助力乡村振兴存在的一些不足之处,需要进一步从研究视角、研究方法、研究内容和研究领域上扩展。
- 段妍智董嫚嫚
- 流域生态利益相关者协同治理模型设计及治理机制研究
- 2017年
- 目前,在流域生态治理过程仍然采用单向的自上而下的政府治理方式,其治理效果并不理想,如何才能解决好流域生态问题?这需要流域生态利益相关者的共同参与,设计流域生态协同治理模型和构建协同治理机制,形成流域生态利益相关者之间的合作与博弈。
- 段妍智
- 关键词：利益相关者协同治理合作博弈
- “三湖”湖流域生态环境利益相关者分析——以玉溪市抚仙湖为例被引量：1
- 2017年
- 20世纪90年代,利益相关者理论被用于处理解决生态环境问题,为生态环境治理提供了新的视角,但是生态环境问题具有不用于公司管理的环境外部性特征,在用其处理生态环境问题时不可直接套用,本文结合玉溪市抚仙湖的实际对生态环境利益相关者理论进行探讨,并在此基础上对抚仙湖流域生态环境利益相关者进行分析。
- 段妍智
- 关键词：利益相关者
- 云南边疆民族地区新乡贤助力乡村振兴的人才流入机制研究
- 2023年
- 云南边疆民族地区乡村振兴需要各类人才的参与,新乡贤是助推乡村振兴的重要人才。通过评估云南边疆民族地区新乡贤助力乡村振兴人才流入的紧迫性、必要性和可行性,剖析云南边疆民族地区新乡贤人才流入的实践,发现其已建立新乡贤人才荐评机制、示范引领机制、人才涵养机制和礼敬宣传机制,但也面临着新乡贤入乡意愿与乡村人才平台信息供给不对称之间的偏差、新乡贤入农创业与现行土地金融法律法规政策供给不充分之间的落差;新乡贤入村安家与乡村人居环境不理想之间的反差;新乡贤乡土观念与乡村传统思想观念不一致的偏差的现实限度。对此,需要进一步优化人才政策扶植机制、孵化机制、使用机制和涵育机制,打通新乡贤人才流入的立体通道,让新乡贤“来得了”“留得下”“干得好”。
- 段妍智汤金丽
- 关键词：云南边疆民族地区
