您的位置: 专家智库 > >

田秋兰

作品数:10 被引量:25H指数:3
供职机构:济宁市传染病医院更多>>
发文基金:济宁市科技发展计划项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 9篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 3篇健康
  • 3篇健康教育
  • 2篇乙型
  • 2篇乙型肝炎
  • 2篇配伍禁忌
  • 2篇脑病
  • 2篇脑病患者
  • 2篇干扰素
  • 2篇肝性
  • 2篇肝性脑病
  • 2篇肝炎
  • 2篇病患
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇行动导向教学...
  • 1篇学法
  • 1篇血清
  • 1篇血清标志

机构

  • 10篇济宁市传染病...
  • 2篇济宁市第一人...
  • 1篇济宁医学院
  • 1篇济宁卫生学校

作者

  • 10篇田秋兰
  • 2篇张道芝
  • 1篇郭萍
  • 1篇刘茂菊
  • 1篇王艳梅
  • 1篇刘凯
  • 1篇谢秋荣
  • 1篇刘伟
  • 1篇高风菊
  • 1篇李秀青
  • 1篇李伟

传媒

  • 3篇青海医药杂志
  • 1篇护理研究
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇中国民康医学
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
行动导向教学法在实习护士技能培训中的应用被引量:6
2018年
目的探讨行动导向教学在实习护士技能培训中的应用效果。方法选择该院2014年6月及2015年6月实习的护理专业本科生各100名作为实验组与对照组。在实习护士岗前技能培训过程中,实验组采用行动导向教学,对照组采用传统教学。培训结束后,应用实习护士对技能培训满意度调查问卷及带教老师对实习护士综合能力评价表进行调查。结果教学评价方面,实验组在培训形式及教师表现两个维度评分高于对照组,差异均有统计学意义(均P〈0.05)。带教老师对实习护士综合能力评价方面,实验组在操作技术、责任心、积极主动、沟通交流、团队精神项目评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P〈0.05)。结论行动导向教学有利于提高护理专业技能培训的教学效果、有助于提高实习护士的综合能力。
刘茂菊王艳梅侯冬梅李伟田秋兰刘凯李秀青
关键词:行动导向教学实习护士教学效果护理质量
循证护理在护理实践中的运用被引量:3
2009年
目的:探索循证护理在临床护理实践中的作用。方法:护理人员在循证护理实践过程中,将循证护理的方法整合到护理实践中,运用现有的、最好的科学依据来指导对患者的治疗,使传统的经验主义护理模式向依据科学研究成果为基础的新型护理模式转变,并应用于临床实践。结果:循证护理实践证明了护士的自身价值,使护理活动更加科学化、专业化,为促进科学发展提供契机。结论:推动及促进循证护理学在临床护理工作中的应用和发展,更有效地服务于患者。
田秋兰邵学景谢秋荣
关键词:循证护理护理实践
一种医用护理床
本发明涉及一种护理床,更具体的说是一种医用护理床,不仅方便病人在床上排泄,而且方便病人从病床上移动至手术床上,操作简单,使用方便,易于推广。板通过焊接固定连接在侧板Ⅰ、侧板Ⅱ的下端,板上设有圆形孔;所述插杆与板上的圆形孔...
田秋兰刘伟刘君国
文献传递
六合氨基酸注射液治疗老年肝硬变腹水的疗效观察及护理
2001年
田秋兰
关键词:六合氨基酸老年肝硬变腹水
泮立苏与氨甲苯酸存在配伍禁忌被引量:1
2007年
田秋兰
关键词:氨甲苯酸注射液配伍禁忌泮立苏泮托拉唑钠
健康教育对肝性脑病患者恢复的影响被引量:1
2007年
目的:探讨对肝性脑病患者及其家属实施健康教育对病情恢复的影响。方法:选择肝性脑病患者72例,随机分成教育组和对照组两组,对教育组的病人和家属实施健康教育,对照组实施常规护理。对比两组病人神志转清率及1年内肝性脑病复发率。结果:教育组肝性脑病患者神志转清率88.89%,明显高于对照组的69.44%,P<0.05。通过随访发现1年内肝性脑病复发率教育组为15.62%(5/32),明显低于对照组的40.00%(10/25),P<0.05。结论:早期对肝性脑病患者及其陪护家属实施健康教育,能够提高患者神志转清率,并可减少因进食、休养和家庭护理不当而造成的肝性脑病复发。
田秋兰闫香芹张道芝
关键词:健康教育肝性脑病
环丙沙星与多种药物存在配伍禁忌被引量:8
2002年
随着医学的发展,临床不断使用一些新的药物,但是一些新药的药物配伍禁忌在<静脉药物配伍禁忌表>中不能查到.在实际工作中,发现环丙沙星与11种静脉注射药物存在配伍禁忌(11种药物均未在静脉药物配伍禁忌表中找到).
田秋兰
关键词:环丙沙星药物配伍配伍禁忌静脉注射
肝炎患者居家注射干扰素医疗废物处置的教育被引量:6
2017年
目的探讨健康教育对肝炎患者居家注射干扰素医疗废物处置的影响。方法将2013年8月至2015年9月居家注射干扰素的肝炎患者216例按时间段分为两组,观察组(108例)把医疗废弃物处置相关内容纳入教育课堂,通过延续护理给予干预,采用网络视频、电话督导、定期随访、按时复诊的方法了解居家干扰素注射的肝炎患者对医疗废物的处置情况,对医疗废物危害性和处置方法进行健康教育。对照组(108例)对患者及家属进行肝炎常识教育、注射知识教育及医疗废物知识教育,常规随访。比较两组对医疗废物的危害性认知及处置情况的差异。结果观察组对医疗废物危害性的知晓率达94.44%、对医疗废物处置正确率达91.67%,显著高于对照组(均P<0.01)。结论健康教育中增加医疗废弃物处置相关内容有助于规范居家注射干扰素患者医疗废物的处置行为,减少疾病传播及环境的污染。
田秋兰
关键词:慢性乙型肝炎医疗废物处置健康教育
干扰素和苦参素联合对乙型肝炎血清标志物影响的研究
2004年
田秋兰郭萍高风菊
关键词:干扰素苦参素乙型肝炎血清标志物
健康教育对肝性脑病患者恢复的影响
2007年
目的:探讨对肝性脑病患者及其家属实施健康教育对病情恢复的影响。方法:选择肝性脑病患者72例,随机分成教育组和对照组两组,对教育组的病人和家属实施健康教育,对照组实施常规护理。对比两组病人神志转清醒率及一年内肝性脑病复发率。结果:教育组肝性脑病患者神志转清率88.89%,明显高于对照组的69.44%,P<0.05。通过随访发现一年内肝性脑病复发率教育组为15.62%(5/32),明显低于对照组的40.00%(10/25),P<0.05。结论:早期对肝性脑病患者及其陪护家属实施早期健康教育,能够提高患者神志转清率,并可减少因进食、休养和家庭护理不当而造成的肝性脑病复发。
田秋兰闫香芹张道芝
关键词:健康教育肝性脑病
共1页<1>
聚类工具0