公共文化服务平台

共 13 条记录，以下是 1-9

全选清除导出

排序方式：

留守儿童心理健康状况与社会支持的相关分析被引量：8: 2015年; 目的:探讨留守儿童的心理健康状况与社会支持的相关性。方法:采用青少年社会支持网络问卷和心理健康诊断测验量表(MHT),对318名农村中学在校生进行问卷调查,分析留守儿童的心理健康状况、比较不同性别留守儿童的心理健康差异及社会支持与心理健康的相关性。结果:留守儿童心理问题的阳性检出率(81.8%)显著高于非留守儿童(18.2%)(P<0.05);女性留守儿童在MHT的过敏倾向、学习焦虑、自责倾向、恐怖倾向这4个因子水平及全量表的得分显著高于男性留守儿童(P<0.05);非留守儿童获得的社会支持比留守儿童要多,社会支持的亲密感、价值肯定、个体情感支持、陪伴娱乐支持、信息支持和帮助6个维度与MHT的学习焦虑,孤独倾向,恐怖倾向,冲动倾向对人焦虑,孤独倾向,恐怖倾向,自责倾向,身体症状,恐怖倾向,过敏倾向,身体症状,恐怖倾向,冲动倾向8个因子均呈负相关关系(P<0.05)。结论:社会支持对留守儿童的心理健康发展存在一定的影响,应引起社会的广泛关注。; 刘平杨通华魏杰郑勤妮; 关键词：留守儿童心理健康社会支持

社会支持对留守儿童社会适应的影响:人格特质的中介作用: 以贵州省侗族苗族杂居地区的320名4-8年级农村学生为研究样本,运用社会支持网络问卷、艾森克人格问卷、青少年问题行为评定量表、中小学生在校心理适应能力测验考察留守儿童与非留守儿童的社会支持、人格特质和社会适应状况,在人格...; 魏杰杨通华; 关键词：留守儿童社会支持人格特质社会适应; 文献传递

不同留守类型儿童的心理健康状况调查被引量：8: 2015年; 改革开放以来产生了大量的留守儿童,引起社会方泛关注,为了了解留守儿童的心理健康状况,采用心理健康诊断测验（MHT）对西部某省两所中学和两所小学,以4~8年级的学生作为被试,共320名儿童的心理健康状况进行调查。结果发现,非留守儿童的健康状况好于留守儿童,留守儿童在心理问题阳性检出率中占81.8%,而非留守儿童仅占心理健康问题阳性检出率的18.2%;不同类型的留守儿童在心理健康问题在MHT的不同维度上都显著地高于非留守儿童;留守儿童在心理健康水平上还存在着学段差异和性别差异;初中留守儿童心理健康问题得分均显著高于小学留守儿童（p〈0.05）,且差异有统计学意义;女性留守儿童显著高于男性留守儿童（p〈0.05）,且差异有统计学意义。可见,留守儿童心理健康水平较低,留守经历对儿童心理影响具有长期效应,父母外出务工时应当尽量留下一方在家照顾子女。; 杨通华刘平魏杰郑勤妮张莉夏雨; 关键词：留守儿童心理健康

留守儿童心理健康:人格特质与社会支持的影响被引量：48: 2016年; 目的：探讨留守儿童的人格特质和社会支持对心理健康水平的影响以及二者之间的互相作用。方法：采用整群抽样的方法对西部某省区多民族交界杂居的两所小学和两所中学4-8年级共210名留守儿童和110名非留守儿童和15位班主任进行问卷调查。结果：①留守儿童心理健康水平与非留守儿童存在显著差异;不同监护类型留守儿童心理健康差异主要表现在身体症状方面（F_（6,313）=2.26,P〈0.05）,且留守儿童心理健康问题女孩比男孩严重（t=-3.10,P〈0.05）,初中生比小学生严重（t=2.56,P〈0.05）;②留守儿童的心理健康受到人格特质和社会支持的双重影响,即留守儿童的心理健康受到人格特质的神经质和精神质（r=0.67,0.29;P〈0.01）的影响,社会支持帮助对心理健康（r=0.12,P〈0.05）有影响,留守儿童的人格特质存在监护类型和学段差异;③社会支持对心理健康有显著的负向回归预测效应（B=-0.02,P〈0.05）,并且社会支持可以完善人格特质从而对心理健康发生作用。结论：留守儿童的心理健康水平不容乐观,心理健康受到人格特质和社会支持的双重影响,增加社会支持可以改善人格特质增进心理健康。; 杨通华魏杰刘平张胜洪郑勤妮何飞; 关键词：留守儿童心理健康人格特质社会支持

新疆籍未成年人在内地的违法犯罪问题研究被引量：1: 2011年; 新疆籍未成年人在内地违法犯罪已成为一个严重的社会问题,并呈现出逐年上升趋势。犯罪的未成年人员主要来自贫困的南疆地区,受教育程度低,年龄偏小。犯罪以扒窃偷盗为主,以团伙化共同作案为主,呈现出智能化、现代化等特点。导致新疆未成年人内地犯罪的原因是复杂的,有社会、宗教、学校、家庭等多方面的原因。预防和治理新疆未成年人在内地的违法犯罪应加强新疆与内地有关部门的联系,齐抓共管,加强登记管理,多方治理,坚决遏制其违法犯罪的上升势头。这对维护内地社会治安的稳定和建设和谐社会有着重要的意义。; 杨通华; 关键词：未成年人违法犯罪

现代化背景下侗族文化的构建与和谐社会建设: 2015年; 在现代化背景下,包括汉文化在内的各民族文化都在发生重构,面对现代化、外来文化和主流文化的冲击,侗族文化也不例外,面临着同样的问题。传统的侗族文化充满和谐的品质与和谐的元素,对于社会主义和谐社会和社会主义新农村建设都起着重要的作用。在现代化背景下,应重构优秀的侗族文化,以促进社会主义和谐社会的建设。; 杨通华杨清江张显强; 关键词：和谐社会

滇黔桂初高中少数民族学生的民族认同状况调查研究: 为了研究少数中学生的民族认同状况。编制《民族认同问卷》,对史慧颖编制的《三因素双重民族认同问卷》进行修订,该问卷为2+3结构,由于该问卷的结构不平衡,测试题目数不等,且该问卷适用于成人,所以本研究将其修订为结构均衡且适用...; 杨通华张庆林张劲梅; 关键词：滇黔桂少数民族中学生民族认同; 文献传递

社会支持对留守儿童社会适应的影响:人格特质的中介作用: 以贵州省侗族苗族杂居地区的320 名4-8 年级农村学生为研究样本，运用社会支持网络问卷、艾森克人格问卷、青少年问题行为评定量表、中小学生在校心理适应能力测验考察留守儿童与非留守儿童的社会支持、人格特质和社会适应状况，在...; 魏杰杨通华; 关键词：留守儿童社会支持人格特质社会适应

留守儿童心理健康:人格特质与社会支持的影响: 目的为了探讨留守儿童的人格特质和社会支持对心理健康水平的影响以及二者之间的互相作用。方法采用整群抽样的方法对西部某省区的多民族交界杂居的两所小学和两所中学4至8年级共210名留守儿童和110名非留守儿童和15位班主任进行...; 杨通华魏杰; 关键词：心理健康人格特质社会支持; 文献传递

全选清除导出

共1页<1>

杨通华