程丽芳
- 作品数：5 被引量：29H指数：3
- 供职机构：陕西师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 生活距离知觉对主观幸福感的影响——压力体验的中介作用
- 主观幸福感(SWB)是个体按自己的标准对体验到的生活质量的总体评价,反映主体的社会功能与适应状态。主观幸福感的认知比较论认为个体通过对个体和环境的关系以及匹配程度的认知判断与比较,产生幸福或不幸感。因此,生活距离知觉(即...
- 韩蒙程丽芳赵竹青胡卫平
- 关键词：主观幸福感工作压力中介作用
- 文献传递
- 认知抑制对艺术创造力的影响:认知风格的调节作用被引量：4
- 2015年
- 以114名大学生为被试,采用Mittenecker指向测验和粘贴画任务考察了认知抑制能力与艺术创造力的关系,并采用镶嵌图形测验考察了认知风格在其中所起的调节作用。研究结果表明:(1)认知抑制能力与艺术创造力之间呈现负相关,认知抑制对于个体的创造程度、沟通传播水平和艺术创造综合印象可以起到显著的负向预测作用,对于个体艺术创造的可爱程度和想象水平可以起到边缘显著的负向预测作用;(2)认知风格在认知抑制能力与艺术创造力的关系中起着调节作用,主要表现为认知抑制能力对于场依存个体的创造程度、想象水平和沟通传播水平具有显著的预测作用,对于场独立个体的艺术创造力则不具有预测作用。
- 程丽芳胡卫平贾小娟
- 关键词：艺术创造力
- “学思维”活动课程对初中生创造性人格的影响研究
- 本研究以“学思维”活动课程为实验材料。该课程是本课题组依据皮亚杰的认知发展理论和维果斯基的社会文化发展理论，以林崇德教授和胡卫平教授构建的思维能力三维立体结构模型为基础而编制的，旨在培养学生的创造性思维和创造性人格。本论...
- 程丽芳武宝军贾小娟胡卫平
- 关键词：活动课程初中生创造性人格
- 情绪影响创造性认知过程的神经机制被引量：18
- 2015年
- 先前有关情绪与创造力的研究多以行为实验为主,且存在研究结果不一致、缺乏可比性等问题。本项目拟借助认知神经科学技术,以认知加工的初级过程和次级过程为线索,采用新颖性判断、远距离联想、顿悟字谜任务等改进的实验范式,通过时空二维脑机制参数,重点测查创造力相关脑区激活的时间进程与空间模式,揭示情绪影响创造性认知活动的大脑动态加工过程。
- 胡卫平王博韬段海军程丽芳周寰李晶晶
- 关键词：情绪创造力顿悟神经机制事件相关电位
- 认知抑制对创造性科学问题提出的影响:认知风格的中介作用被引量：9
- 2015年
- 以105名大学生为被试,考察了认知抑制能力与创造性科学问题提出之间的关系,以及认知风格的中介作用。结果表明:(1)个体的认知抑制能力与创造性科学问题提出之间呈现正相关,对于个体在开放性情境下的问题提出流畅性、灵活性和独创性可以起到显著的正向预测作用;对于封闭性问题情境下的预测作用则并不显著。(2)认知风格在认知抑制能力与开放性情境下的创造性科学问题提出之间的关系中具有中介作用,主要表现为认知抑制能力高的个体具有更强的场独立倾向,进而在开放性情境下的创造性科学问题提出活动中表现更好。
- 胡卫平程丽芳贾小娟韩蒙陈英和
- 关键词：中介作用
