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陈玉银

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：长江师范学院更多>>
发文基金：重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇英语语感
  • 1篇英语语言
  • 1篇语感
  • 1篇语言
  • 1篇语音感受
  • 1篇三维课程目标
  • 1篇情感
  • 1篇情感色彩
  • 1篇文化
  • 1篇文化教学
  • 1篇物理命题
  • 1篇物理探究
  • 1篇物理探究能力
  • 1篇命题
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇教学策略

机构

  • 1篇长江师范学院
  • 1篇海安县西场镇...

作者

  • 3篇陈玉银
  • 1篇肖学雷
  • 1篇向秋红
  • 1篇徐丹

传媒

  • 1篇广西教育
  • 1篇教学月刊（中...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
在英语教学中如何培养学生的语感
2009年
英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。通过训练都能够逐渐增强语感，从而提高运用语言的实际能力，更重要的是，有助于提高学习效率，掌握自主学习的方法。因此，在英语教学中，培养学生的英语语感起着重要的作用。
陈玉银
关键词：英语语感英语教学英语语言语音感受情感色彩
科学方法的教—考—练探微——以考查模型方法的物理探究能力为例
2015年
新课改实施以来，高考物理命题更重视发掘学科自身特点，更重视体现三维课程目标，以促进学生在“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”上全面发展．
肖学雷程颖向秋红陈玉银徐丹
关键词：物理命题三维课程目标
浅议在初中英语教学中渗透文化教学
2013年
初中英语新课程标准指出，文化意识是得体运用语言的保证。因此在初中英语教学中，教师应充分挖掘并展现教材中的英语文化素材，将文化与语言教学有机结合，创设文化交流场景，使学生理解英语文化，获得跨文化的认同感，在中外文化的对比中，拓宽学生的文化视野，加深对本民族文化的理解，提高和发展跨文化交际能力。
陈玉银
关键词：英语文化教学策略
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共1页<1>
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