李智
- 作品数：15 被引量：20H指数：3
- 供职机构：朝阳师范高等专科学校更多>>
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- 谈学前教育专业学生学业、就业、创业的发展策略被引量：1
- 2017年
- 学前教育对幼儿的身心健康和发展起着重要的作用,在学前教育过程中,学前教育专业的学生对幼教事业发挥着主体的能动作用。本文论述了学前教育专业学生学业的发展策略,学前教育专业学生就业的发展策略,学前教育专业学生创业的发展策略。表达了对学前教育专业学生学业、就业、创业的发展的肯定。
- 李智杜志敏
- 关键词：学前教育专业学业就业创业
- 高师钢琴教学中达尔克罗兹体态律动的现实意义被引量：4
- 2015年
- 达尔克罗兹体态律动是瑞士著名音乐家、教育家创立的音乐教学法,它是世界公认的音乐教学法之一,对世界音乐教育的发展发挥了重要作用。在高师钢琴教学中应用达尔克罗兹体态律动具有重要的现实意义。本文介绍了达尔克罗兹体态律动和高师钢琴教学,分析了体态律动在高师钢琴教学中的应用。
- 李智
- 关键词：高师钢琴教学体态律动
- 鲍曼音乐教育思想及其在现代音乐教育中的实施
- 2017年
- 随着我国社会主义现代化建设的不断发展,我国的音乐教育也实现了一系列新的变革。作为一种培养人的教育实践活动,音乐教育经历了数千年的发展,蕴含了丰富的艺术内涵。近代以来,我国的音乐教育受西方工业文明的影响形成了音乐教育体系。而到了现代,我国的音乐教育也将面临着第二次的转型。[1]音乐教育与音乐哲学有着密不可分的联系,多元的音乐教育哲学观为音乐的发展奠定了一定的思想基础。本文将着重对鲍曼的学术思想、音乐教育哲学立意等进行深入分析,并对其在现代音乐教育中的实施进行研究、诠释,为我国当前的音乐教育提供一个参考与借鉴。
- 畅言李智
- 关键词：音乐教育思想现代音乐教育多元文化
- 高职学前教育专业应用型人才创业能力的培养与研究被引量：6
- 2017年
- 当前我国幼儿园普遍存在的一个问题,就是幼儿园教师的应用实践能力较差,所以也就越来越不能满足学前教育的改革与发展的需要,基本表现为高等专科学校的学前教育专业毕业生学术性强,但其应用实践能力不足。高职学前教育专业幼儿人才的培养要根据学生的基础的不同因材施教,而目的就是让教育教学模式多样化,并且改变传统落后的专业课程教学模式,为社会培养出更多更好的应用型创业人才。所以,如何培养高职学前教育专业应用型人才的创业能力与实践智慧,就是文篇文章所要研究与探讨的。
- 杜志敏李智
- 关键词：音乐教学高职学前教育应用型人才
- 高校声乐教学改革中现代教育技术的应用被引量：3
- 2015年
- 随着时代的发展,高校传统的声乐教学模式中存在着越来越多的弊端,它已经不能满足学生们在声乐学习中各方面的需求,因此在高校的声乐教育过程中,要不断的顺应时代发展的趋势,充分利用网络信息技术进一步改革声乐教学的模式,把先进的现代教育技术手段与高校的声乐教学有效的结合起来,使声乐教学内容更加丰富形象,使教学方式更加创新和多样,进一步提高声乐教学的效率。
- 李智畅言
- 关键词：现代教育技术高校声乐教学
- 声乐教学的相关问题研究
- 2013年
- 声乐教学伴随着我国的音乐教育的总体的飞速发展,也不断的取得了进步。但是,在声乐教学的教学实践过程中,仍然存在许多的缺陷以及不足。本文就是从声乐教学的相关问题进行研究和分析,对生声乐教学的教学方法提出了相应的改进对策,以提高声乐教学的教学水平。
- 李智
- 关键词：声乐教学
- 高职学前教育专业应用型人才创业能力的培养与研究
- 当前我国幼儿园普遍存在的一个问题,就是幼儿园教师的应用实践能力较差,所以也就越来越不能满足学前教育的改革与发展的需要,基本表现为高等专科学校的学前教育专业毕业生学术性强,但其应用实践能力不足。高职学前教育专业幼儿人才的培...
- 李智
- 关键词：音乐教学高职学前教育应用型人才
- 文献传递
- 如何提升高师钢琴教学效率
- 2015年
- 近年来国家高度重视高等师范院校的发展,高等师范院校在社会上受到广泛的关注。伴随着我国教育改革的不断深化,提高高师钢琴教学效率是一个重要议题。本文从注重基础理论的掌握、正确使用教学方法、强化能力教育、加强钢琴伴奏训练、优化钢琴教材等方面探讨了提高高师钢琴教学效率的方法。
- 李智
- 关键词：高师钢琴教学
- 国外音乐教学法在学前教育音乐教学中的借鉴与应用被引量：2
- 2015年
- 国外音乐教育教学的四种方法一直广受世界音乐界的好评,各个国家都希望在自己的学前音乐教育中借鉴这四种音乐教学方法,并将这四种音乐教育方法中的精髓应用到自己的学前音乐教学中。我国是一个处在发展阶段的国家,在很多领域都还没有比较成熟的体系和理论基础,所以我们在高师学前教育专业教学中也要结合自身的特点和现状,有选择地借鉴国外四种音乐教学方法。本文通过对我国高师学前教育专业教学的现状分析,提出了在高师学前教育专业教学中借鉴和应用国外四种音乐教学方法的措施。
- 李智畅言
- 关键词：学前教育
- 论音乐欣赏的过程就是感情体验的过程
- 2009年
- 本文主要探讨音乐欣赏者在欣赏音乐的过程中,其感情体验的基本要求,我从欣赏者对音乐作品感情内涵体验的深浅这一角度出发进行论证,得出准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵,是音乐欣赏中感情体验的基本要求。这一结论。
- 李智
- 关键词：音乐感情
