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赵东群

作品数:7 被引量:13H指数:3
供职机构:浙江师范大学幼师学院更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇儿童
  • 2篇游戏
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇动态系统
  • 1篇学前儿童
  • 1篇学前教育
  • 1篇游戏活动
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园课程
  • 1篇幼儿园生活
  • 1篇审思
  • 1篇图书
  • 1篇图书阅读
  • 1篇区域游戏
  • 1篇区域游戏活动
  • 1篇教学实施
  • 1篇教育思想
  • 1篇课程
  • 1篇环境创设

机构

  • 6篇浙江师范大学

作者

  • 6篇赵东群
  • 4篇王春燕

传媒

  • 3篇幼儿教育(教...
  • 2篇教育导刊(下...
  • 1篇教育探究

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于陈鹤琴教育思想的幼儿园故事教学实施探析被引量:1
2015年
幼儿园以故事为载体开展教学活动,对于促进幼儿语言发展有着重要价值。文章对故事教学进行简析,论述了陈鹤琴教育思想与幼儿园故事教学的契合之处,提出了陈鹤琴思想指导下的故事教学游戏化、故事教学与"大自然、大社会"有机结合等实施策略。
赵东群王春燕
关键词:故事教学陈鹤琴教育思想
幼儿园图书阅读角:阅读的价值、问题与改善策略被引量:3
2016年
图书阅读不仅是儿童当下生活的需要,也是儿童未来生活的需要,对儿童的语言和社会性发展有重要作用.然而,实践中幼儿园活动室里的图书阅读角存在空间设置不科学、图书投放不合理、阅读氛围不适宜等问题.为解决这些问题,研究者提出若干改善建议,以构建适宜的幼儿园图书阅读角.
赵东群王春燕
观察记录在学前教育中的应用现状与提升策略被引量:1
2016年
观察记录作为支持学前儿童学习的有效途径,在世界各国的教育实践中得到了广泛的应用,并形成了有效的体系。观察记录的价值在理念和实践层面都得到了极大的认可,然而在我国的学前教育实践中教师对于学前儿童学习中的观察记录仍然存在多方面的问题,因此,针对观察记录现状,应从明确价值取向、预定目标指向、筛选内容、选择恰当方法、注重有效性解读等五方面进行提升。
赵东群
关键词:学前儿童
提升幼儿园生活活动质量的审思被引量:3
2017年
幼儿园生活活动是幼儿园课程的重要组成部分。然而,当前幼儿园生活活动的组织与实施存在不少问题,导致幼儿园生活活动质量不高。研究者建议,教师应当转变观念,树立整体课程观;打造具有生活化和生长性的教育空间;使一日生活的组织与实施更加自然、自主、自由,同时不断提升通过生活活动进行教育的专业能力,从而提升幼儿园生活活动质量。
赵东群王春燕
关键词:幼儿园课程教师
区域游戏活动存在的问题及改进策略被引量:5
2015年
【摘要】在当前的幼儿园实践中,区域游戏活动存在环境支持性不足、教师支持性不足、分享有效性不强等问题。教师需科学创建区域游戏活动的物质环境和人文环境,提高指导及分享交流的有效性,从而更好地发挥区域游戏活动的价值,促进儿童发展。
赵东群王春燕
关键词:区域游戏活动环境创设教师指导儿童发展
促进儿童游戏向更高水平发展——基于动作领域的动态系统理论视角
2015年
游戏水平低下是当前幼教实践中面临的重要问题。基于动作领域的动态系统理论的视角剖析3-6岁儿童游戏水平现状,教育者可以从游戏环境的建设、儿童能力的提升、游戏任务的规划三个方面促进儿童游戏向更高水平发展。
赵东群
关键词:儿童游戏
共1页<1>
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