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张丽

作品数:12 被引量:17H指数:2
供职机构:信阳师范学院外国语学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇教育
  • 4篇大学生
  • 3篇社会
  • 3篇家庭
  • 3篇家庭教育
  • 2篇责任感
  • 2篇社会责任感
  • 2篇社会主义
  • 2篇主义
  • 2篇教育思想
  • 2篇家庭教育思想
  • 2篇高校
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会责...
  • 1篇大学生择业
  • 1篇大学生择业观
  • 1篇动态系统
  • 1篇学生家长
  • 1篇学生就业

机构

  • 6篇信阳师范学院
  • 3篇西华师范大学

作者

  • 9篇张丽
  • 3篇杜学元
  • 1篇崔淑丽

传媒

  • 1篇信阳农林学院...
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇青岛职业技术...
  • 1篇高教研究(西...
  • 1篇时代经贸
  • 1篇安徽职业技术...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇西部教育发展...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 2篇2006
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
陈鹤琴的家庭教育思想及启示
2006年
我国的家庭教育有着优良的传统和丰富的经验,现在正面临着新世纪素质教育和社会主义荣辱观教育的挑战和考验,如果不大力加强改革,就将落后于时代要求,难以完成民族复兴的育人重任。陈鹤琴的家庭教育理论是我国的宝贵财富,本文对其加以了介绍,并提出了对当今家庭教育改革的重要启示;家庭教育应该从幼儿抓起,强调育人与育才的统一,身体健康与心理健康的统一。家长要承担起培育“国家栋粱”的重任,注重培养孩子的人文素质、爱国精神,使其成为全面发展的人。
张丽杜学元
关键词:家庭教育人文教育社会主义荣辱观教育
动态系统视域下的中澳教师教育对比
2016年
基于动态系统理论,对中国和澳大利亚的中小学职前和在职教师教育现状进行对比分析,明确职前教师的培养质量和"一体化"并重发展的重要地位。在此基础上,对我国完善教师教育提出对策。
崔淑丽张丽
关键词:中小学教师教育职前教师教育在职教师教育
陈鹤琴的家庭教育思想及启示被引量:2
2006年
张丽杜学元
关键词:家庭教育思想素质教育社会主义国家领导人教育水平
高校贫困大学生择业观现状调查研究——以豫南地区为例被引量:1
2015年
文章阐述了豫南地区贫困大学生择业观存在的问题,系统分析了问题产生的深层次原因,提出政府、高校、家庭和学生自身需要共同努力,切实转变贫困大学生的不良择业观。
张丽
关键词:贫困大学生择业观
从高校辅导员的角度谈大学生社会责任感的缺失及培养被引量:2
2011年
目前,大学生中存在着社会责任感缺失的现象,这种现象具体表现在大学生对自己、家庭、学校及社会不负责任。该现象的产生主要与学校教育有关。加强辅导员自身修养,重视对大学生的言传身教,加强生命、感恩和诚信教育,引导大学生多参加社会实践活动等措施是培养大学生社会责任感的主要途径。
张丽
关键词:辅导员大学生社会责任感
谈家庭教育中儿童诚信品质的培养被引量:4
2007年
“诚实守信”是公民的基本道德规范,是中华民族优秀品格的标志。儿童时期是品德形成的关键期,家庭在儿童道德品质的培养方面起着至关重要的作用。家庭教育对培养儿童诚信的品质具有重要性,采取正确的途径和方法是在家庭教育中培养儿童诚信品质的关键。
张丽杜学元
关键词:儿童诚信品质家庭教育
女大学生就业问题的现状及对策被引量:1
2013年
女大学生就业难问题是近年来就业市场中供大干求情况下女性权益保障中的一项重大难题。女大学生就业歧视在全社会范围内广泛存在。本文试从女大学生就业歧视现状,影响女大学生就业原因等方面进行探讨,并就如何破解女大学生就业难问题提出一些对策和建议,以期引起全社会的重视。
张丽
关键词:女大学生女大学生就业
小城镇小学生家长教育观念存在的问题与对策被引量:1
2013年
目前我国小城镇小学生家长的教育观念存在诸多问题,即家长对自身教育角色认识不足、定位不准,以及家长教育目标观脱离实际。社会应宣传正确的教育理念,帮助小学生家长树立正确的教育观念和终身学习的理念,以转变家长的教育观念。
张丽
关键词:小城镇小学生家长教育观念
当代大学生的社会责任感教育探究被引量:2
2015年
党的十八大明确提出把培养学生社会责任感作为"努力办好人民满意的教育"的重大部署之一,充分体现其重要意义。在系统分析大学生社会责任感缺失现实表现的基础上,从学生自身、家庭、学校、社会四个角度分析了大学生社会责任感缺失的主要原因,提出培养大学生自我认识和自我评价的能力、创建和营造理性的家庭关爱环境、学校教育重视对传统文化的灌输、完善和塑造良好的社会文化氛围等措施是培养大学生社会责任感的主要途径。
张丽
关键词:大学生社会责任感价值观
共1页<1>
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