赵建华
- 作品数：22 被引量：133H指数：4
- 供职机构：宁波教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字经济管理更多>>
- 宁波市教育管理名家培养的理论与实践探索被引量：2
- 2009年
- 教育管理名家是中小学校长队伍中的关键群体。通过名家引领、名著研读、名校培训、名校蹲点和名校长论坛等多形式、多途径的培训模式，有助于促进其专业品质的发展，真正成为教育管理和教育实践名家；并通过发挥他们的示范和辐射作用，能更好地体现培训的磁场效应，提升中小学校长队伍的整体素质，促进基础教育的均衡、优质、内涵发展。
- 赵建华苏泽庭
- 论心理教育的发展模式被引量：2
- 1999年
- 由于社会竞争的日益加剧，导致青少年学生在心理发展中的问题逐渐增加，已严重地阻碍着他们的智能发展、人际交往和良好心理品质的形成；因此，探索现代学校应如何构建心理教育模式，为科学地实施心理教育，维护青少年学生的心理健康，增强心理承受能力，全面提高他们的心理素质和心理品质变得十分必要．
- 赵建华
- 关键词：心理教育心理健康
- 小学生焦虑特征的性别差异研究被引量：2
- 2002年
- 从小学生焦虑状况对心理健康影响的调查着手，主要针对小学生焦虑状况的表现特点、产生的生理、心理机制和社会背景，提出学校教育、家庭教育及心理调节的对策，为小学生心理健康教育的有效开展提供有价值的材料。
- 赵建华
- 关键词：小学生焦虑特征性别差异心理机制心理调节学习焦虑
- 新课程通识培训的理论与实践研究
- 2005年
- 新课程不仅要改变教师的教育观念,而且要改变教师习以为常的教学方式和教学行为;那么,新课程通识培训在培训的理念、目标、内容、方式和评价等方面进行积极有益的探索与创新,取得了令人满意的成绩与效果。
- 赵建华
- 关键词：通识培训
- 知识经济与创新教育被引量：3
- 1999年
- 由于知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈，创新能力将是21世纪合格人才的重要素质。鉴于目前基础教育存在的问题，教育需要更新观念，改革传统的教育模式和人才培养模式，积极探索创新教育的实践，激发学生独立思考和创新意识，培养学生创新精神和创新能力。
- 赵建华
- 关键词：知识经济基础教育创新教育
- 宁波基础教育国际化的现状及提升路径被引量：3
- 2016年
- 在国家实施"一带一路"战略和宁波加快推进国际化港口城市建设的背景下,基础教育国际化作为宁波城市现代化的重要组成部分,是深入推进教育对外开放、加强教育国际交流、引进优质教育资源、增强宁波外向型经济的软实力所不可或缺。但从实践来看,宁波基础教育的国际影响力与国际化港口城市定位不相适应。为此,要完善教育国际化的政策制度、拓展国际合作交流的形式渠道、强化基础教育国际化的要素研究、建立学校教育国际化的评价机制,提升宁波基础教育的国际影响力。
- 赵建华陈国明
- 关键词：基础教育
- 小学生攻击性行为的心理分析及对策研究被引量：28
- 2005年
- 本研究采用同伴提名法对宁波市560名小学生进行调查,探讨了小学生攻击行为的类型特点及其年级差异,结果发现:(1)小学生言语攻击的比率最高,其次是直接身体攻击,间接攻击的发生率最低。(2)小学生三类攻击行为的比例均存在显著的年级差异。(3)小学生各年级之间既有存在显著性差异,也有不存在显著性差异。同时,本研究进一步分析了小学生攻击性行为产生的原因及其教育干预的对策。
- 赵建华
- 关键词：小学生攻击性行为人格特征思想品德学生心理学
- 宁波市中小学校长培训的实践探索与理论构建被引量：4
- 2010年
- 中小学校长培训是各级教育培训院校继续教育事业的重要任务。从现代培训理论的角度紧紧围绕校长培训的目的与需求,积极实践与探索有效的中小学校长培训体系、先进的培训理念、完善的培训内容、有效的培训模式,有助于推进中小学校长培训工作的科学发展。
- 赵建华
- 关键词：中小学校长培训EXPLORATION继续教育事业培训院校各级教育
- 中学教师学科带头人成长规律及培养对策被引量：3
- 1999年
- 中学教师学科带头人成长要经历适应期、称职期和成熟期三个阶段。影响中学教师学科带头人成长的因素主要包括教师自身素质和努力程度、学校环境因素、社会和家庭环境因素三个方面。中学教师学科带头人的素质结构主要由职业道德素质、学科知识素质、教育教学素质和身体心理素质几个方面构成。中学教师学科带头人的培养是一个复杂的系统工程，应着眼于认真遴选，确定对象；强化专业，悉心培养；创造条件，激励冒尖；政策导向，机制驱动。
- 赵建华
- 关键词：中学教师学科带头人
- 文化·教育·创新
- 2001年
- 创新是人类的最高本性，创新能力将是２１世纪合格人才的重要素质。鉴于目前人们的创新本性受到中国传统文化、现实文化环境和现行教育制度的束缚，创新能力的发展严重受阻。应该建立有利于实施创新教育的社会环境，重视观念创新、文化创新、制度创新和环境创新。
- 赵建华
- 关键词：文化教育制度创新教育
