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罗军

作品数:23 被引量:12H指数:2
供职机构:昭通学院外国语学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金全国高校外语教学科研项目更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文学
  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇诗歌
  • 4篇叙事
  • 2篇狄金森
  • 2篇叙事文
  • 2篇叙事文本
  • 2篇自我
  • 2篇文本
  • 1篇狄金森诗歌
  • 1篇动物
  • 1篇多恩
  • 1篇新手
  • 1篇新手型教师
  • 1篇形式主义
  • 1篇休斯
  • 1篇虚构
  • 1篇叙事学
  • 1篇叙事语法
  • 1篇研究范式
  • 1篇译本
  • 1篇隐喻

机构

  • 16篇昭通学院
  • 1篇滇西科技师范...

作者

  • 16篇罗军
  • 4篇刘芹
  • 3篇尹青
  • 2篇闵西鸿

传媒

  • 3篇长春工业大学...
  • 2篇英语广场(学...
  • 1篇文教资料
  • 1篇海外英语
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇现代语文(上...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇重庆第二师范...
  • 1篇昭通学院学报
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 3篇2012
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
概念隐喻视角下英语习语习得与成绩的相关性
2016年
通过问卷调查法了解了非英语专业大学生英语习语学习状况之后,在实验班运用了概念隐喻理论对英语习语进行教学。结果表明:概念隐喻对英语习语有较强的阐释力;利用概念隐喻教授习语有助于提高学生的习得能力,并与学生的习语学习成绩显著相关。
刘芹罗军刘围敏
关键词:概念隐喻英语成绩
他者欲望与自我需要的玩偶——《木马赢家》中保罗悲剧之心理学探幽
2017年
劳伦斯的短篇小说《木马赢家》所刻画的是英国工业社会宏观世界中变异和分裂的微观世界——保罗一家。在这个家中,没有真正的赢家,只有彻底的输家,而输得最具悲剧性的就是幼小天真的主人公保罗。他非但没有得到父母应有的关注和关爱,反而在母亲和舅舅欲望的操控下走上了疯狂的自我游戏人生之路,最终在游戏中不堪一击,成为游戏的牺牲品。保罗的悲剧是多方面因素造成的,但从心理学这一视角来看,他的悲剧是他者欲望的号角响彻耳际、自我的需要层次严重断裂和他者欲望操控下疯狂的自我实现共同作用的结果。
陈贵才罗军
关键词:自我需要悲剧
诗歌叙事学的认知研究被引量:1
2012年
诗歌叙事学借助认知叙事学所建立的研究范式,将其研究的重心从对诗歌叙事文本的关注,转向对读者以及诗歌叙事文本与读者关系的关注,丰富和完善了诗歌叙事学的理论体系。
罗军
关键词:认知叙事学研究范式
从叙事文本碎片化叙事看诗歌叙事学碎片化叙事模式的构建被引量:4
2013年
碎片化叙事是现代诗歌叙事文本的一大叙事特色,只不过学界研究诗歌叙事模式的学者们未能意识到其存在性及其构建的必要性、合理性和可行性。为此,本文拟结合后现代主义的碎片化理论以及现代诗歌叙事文本的碎片化叙事特征,从现代诗歌叙事文本叙事主题碎片化、叙事结构碎片化、叙事情节碎片化、叙事视角碎片化以及叙事人物碎片化等五个方面探寻诗歌叙事学(Poetic Narratology)的碎片化叙事模式的构建,以发展和完善诗歌叙事学理论。
罗军辛苗
论约翰·多恩诗歌《歌:去抓住一颗流星》中的诡辩思维
2015年
《歌:去抓住一颗流星》在对女性的忠诚和美丽否定过程中分别从无神论、不可知论以及怀疑论3个方面透露出诗人个体意识中的诡辩论思维。他的论证思维表面上非常有理,事实上经不起逻辑的推理。当然,该诗的巧妙构思值得欣赏,但其诡辩思维不太可取。
罗军尹青
关键词:约翰·多恩
从象征主义视角解读塔特·休斯动物诗《鹰的栖息》中“鹰”的形象
2013年
英国20世纪下半叶桂冠诗人塔特休斯的动物诗一直以其独特的观察视角和修辞手法倍受世界各地读者的青睐。多年来,国内外很多学者曾经从生态主义、自然主义、浪漫主义等视角对其诗中的凯尔特文化传统、道家思想、佛教思想等问题做过一定的研究,但是尚未有学者深入论述过《鹰的栖息》中"鹰"的形象。为此,本文将从象征主义的视角出发,从鹰的独裁者形象、鹰的征服者形象、鹰的极权者形象以及鹰的霸权者形象等四个方面对鹰所象征的形象做出新的解读。
罗军闵西鸿
关键词:象征主义
论史蒂文森诗歌创作的美学思想——以《观黑鸟的十三种方式》为例
2015年
对现实、想象力和自我之间关系的思考是史蒂文森的名篇《观黑鸟的十三种方式》一诗的创作主旨。通过鲜明的意象及对事物瞬间的审美关照,并借助创造性的想象力,作者编织了一个富于抽象美、意象美、变化美的最高形式的虚构。
尹青罗军
关键词:虚构自我想象力
论教师成长的三个阶段被引量:3
2013年
教师成长分三个阶段:新手型一熟手型一专家型教师,并且处于不同阶段的教师的教学策略也不同。因此,在教师教育过程中,应使新手型教师尽快熟练教学,使熟手型教师自觉提高创新能力。
刘芹罗军
关键词:新手型教师专家型教师教学策略
论诗歌叙事语符对诗歌叙事文本语义的结构主义阐释被引量:1
2012年
西方学者很早就论及语符,但是尚未论及诗歌叙事学中的诗歌叙事语符以及诗歌叙事语符对诗歌叙事文本语义的阐释作用。为此,本文在结构主义理论的关照下论述诗歌叙事语符对诗歌叙事文本语义的结构主义语义阐释,以进一步发展和完善诗歌叙事学理论。
罗军辛苗
关键词:语符语义
论安妮·布拉德斯特里特诗歌《致我亲爱的丈夫》中的形式主义创作风格
2013年
国内外的很多学者都曾经对安妮·布拉德斯特里特的诗歌《致我亲爱的丈夫》中诗人对其丈夫那刻骨铭心的爱情深感震撼并将其感受付诸笔端以借此歌颂和阐释婚姻和爱情。不过,虽然诗中歌颂的爱情感人肺腑,但是诗歌表达爱情的形式更值得学者们关注。为此,本文将从诗歌文本的文学性、诗歌语言的本质性、诗歌语言的规律性以及诗歌文本的感知性四个方面探索安妮·布拉德斯特里特《致我亲爱的丈夫》中的形式主义创作风格。
罗军刘芹
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