李娥
- 作品数：10 被引量：5H指数：1
- 供职机构：武昌工学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学规划课题湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于网络的多元交互教学模式在专科英语教学中的问题及对策探析——以武昌工学院为例
- 2016年
- 基于网络的多元交互英语教学模式被应用于武昌工学院专科大学英语课程教学,以此为基础,从学情、教情、评价体系、学习环境四个方面探讨此教学模式中存在的问题,主要有:学生学习策略的缺失、学习动机不足,教师教学理念滞后、管理经验和技术素养不足,评估体系不够完善,学习环境堪忧等,针对性地提出解决这些问题的办法。
- 李娥
- 关键词：网络英语教学
- VOICE语料库中隐性同意用语的调查研究
- 2016年
- 作为一种全新研究方法,语料库语言学开辟了一个新的研究领域,它的数据有别于以往研究中采用的直觉数据,而是对实际使用的语言事实进行定性定量的描写和概括,使研究更科学和准确。本文以VOICE语料库为研究对象,数据统计语料库的构成和数据库中的同意用语的收录情况,提取出同意用语和隐性同意用语的全部数据并加以分类。
- 石立国李娥
- 关键词：语料库VOICE
- 关于任务型教学模式改善大学英语视听说课堂回避现象的探索
- 2013年
- 本文在说明目前大学英语视听说课程教学的现状和遇到的难题的基础上，指出学生在该课程教学中存在着严重的回避现象，并进一步针对这类现象，结合我国高等院校大学英语视听说课程的教学特点，提出了应用于大学英语视听说课堂中的任务型教学法和教学步骤，尝试通过任务型教学来改善学生在视听说课堂中的回避现象。
- 石立国王艳荣李娥
- 关键词：大学英语视听说课堂回避任务型教学
- 英语进阶模块教学模式测试设计及结果分析被引量：1
- 2014年
- 我国大学英语教学改革在摸索中前进．教育理论家们不断提出或引入新的理论学说为我们提供方法论的指导。将最初在心理学界提出的“模块论”引入教育教学领域意义重大．其基本含义是：把培养目标中各技能等级的应知、应会部分．按其性质划分不同层次的块．有序地实施逐块达标的教学活动。模块化教育模式最初用于职业教育．强调技能的实用性和能力化。目前这一教学模式正运用到各专业教学中，体现出它的教学优势。
- 李娥王艳荣石立国
- 关键词：大学英语教学改革模块教学模式教育理论家理论学说教学领域
- 论情感策略在专门用途英语教学中的运用
- 2017年
- 文章在明确专门用途英语（ESP）的内涵的基础上,指出情感策略在ESP教学中的关键作用,并从动机、兴趣、合作和自信四个方面提出了情感策略在ESP教学中的具体运用方法.
- 李娥
- 关键词：情感策略ESP英语教学
- 自主合作模式在英美诗歌教学中的应用研究被引量：1
- 2016年
- 英美诗歌教学是高校语言专业课程教学的重要内容,对于学生的文学素养的提升有很大帮助。当前中国高校英美诗歌课堂教学存在问题较多,必须将英美诗歌教学融入大学语言教学中,丰富大学教学内容。本文对英美诗歌教学过程中应用自主合作原则的方法进行分析和探讨,旨在加深英美文化的深度教育。
- 李娥
- 关键词：诗歌教学英美诗歌
