张莹
- 作品数：25 被引量：95H指数：4
- 供职机构：天津职业大学更多>>
- 发文基金：天津市高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题天津市高等教育学会高等教育科学研究课题天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 中外高职教育发展的比较
- 2009年
- 本课题研究将以马克思主义意识形态理论为基础,以世界发展进程为时代背景,从科学社会主义视角出发,理论与实际相联系,系统研究我国高等职业教育的相关问题。课题通过国外高职教育的研究以及国内高职院校的现实情况的比较分析,探索适合本国国情的具有高职教育特色的教育发展模式,提出中外高职建设发展趋势,从而为推进我国高职教育健康、持续地发展做出自己的贡献。
- 郝静张莹
- 关键词：职业教育高等职业教育
- 论文学作品中模糊语言的转化与翻译策略
- 2016年
- 作为文学作品传达审美意境的最有效途径,模糊语言的使用能够为广大读者的阅读带来浓烈的艺术美享受。但由于不同民族文化、心理原型、思维方式等方面所存在的巨大差异性,导致文学作品的模糊语言的艺术美在转化为其他目标语言的过程中有所磨蚀。为此,本文结合语言模糊性的内涵及特点,重点就文学作品中模糊语言的转化与翻译策略进行探索,以求最大限度地保留翻译后译本的模糊美感。
- 张莹
- 关键词：文学作品模糊语言翻译
- “分级模块教学”模式下的实用英语课程教学改革探析
- 2008年
- 在高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学理念指导下，实用英语课程必须坚持“以实用为主、应用为目的”改革发展道路，确立以培养适用行业企业一线需求的高素质技能型专门人才为培养目标的实用英语课程教学体系。针对过去实用英语课程教学中出现的问题，笔者所在的课题组曾进行了“三段式”的教学改革，此项改革取得了一定的成效。但是，随着英语教学改革的深入开展，存在的问题也随之产生。对此，笔者认为应该尝试“分级模块教学”模式下实用英语课程内涵建设和改革，以适应高等职业教育教学新形势的发展。
- 安维彧张莹
- 关键词：课程教学改革实用英语模块教学课程教学体系英语教学改革英语课程
- 加强和改进干部队伍专业化能力培训的对策及建议
- 2020年
- 干部队伍专业化转变,是提升服务品质的主要方法。为此,文章结合干部队伍专业化的表现要素,着重从学习能力增强、执行能力提高等方面,探索加强和改进干部队伍专业化能力培训的对策及建议,以达到明晰队伍建设方式,提升基层服务质量的目的。
- 张莹
- 关键词：干部队伍
- 生态翻译学观照下的公示语英译研究——以天津市部分公示语为例被引量：8
- 2012年
- 以生态翻译学的视角来观照公示语翻译的操作和阐释,并对天津市的部分公示语从生态翻译学角度进行了评析。生态翻译学和公示语翻译均为近年来中国翻译界研究的热点,前者为后者提供了新的理论视角,后者拓展了前者的阐释力。
- 张莹
- 关键词：生态翻译学公示语英译翻译生态环境
- 目的论视域下的茶产品翻译探究被引量：1
- 2019年
- 茶品外宣资料的翻译质量是我国茶产品走出国门,享誉全球的关键。本文简述功能目的论,分析我国目前茶产品外宣资料英译中存在的问题,据此提出目的论视域下的茶产品翻译思考,为我国茶产品外宣资料翻译质量的提高起到一定的推动作用。
- 张莹
- 关键词：翻译策略
- 课程思政在高职英语专业中的实施路径——以天津职业大学为例被引量：40
- 2019年
- 课程思政建设是在中国特色社会主义新时代背景下,高校思想政治教育的着力点和新使命。天津职业大学英语专业发挥学科所长,各门课程统一协调、同频共振,使专业知识与思政要素相互渗透、显性教育与隐性教育有机融合,并依据学校顶层设计,按照修订课程标准、深挖思政要素、建立长效制度及参加培训比赛的路径实施课程思政。同时积极反思,从内容挖掘、开展形式、监管考核三个维度来改进提升,更好实现“立德树人,润物无声”。
- 张莹
- 关键词：高职英语专业
- 校企合作式高职商务英语专业毕业设计探索与实践被引量：4
- 2012年
- 毕业设计是高等职业教育课程体系中的重要环节。高职商务英语专业毕业设计一要校企合作,选题方式多样化;二要实行"校企双师指导";三要建立"校、企、生"三方动态管理监督体系;四要做好基础工作,为毕业设计提供实施保障。
- 张莹
- 关键词：高职商务英语校企合作
- 论茶叶对外贸易中的商务英语教学被引量：2
- 2019年
- 茶叶是我国对外贸易的特色产品之一,在茶叶对外贸易中离不开商务英语的助力。本文结合商务英语在茶叶对外贸易中的作用,探讨了当前商务英语教学现状,并就茶叶对外贸易中商务英语教学策略加以探讨。
- 张莹
- 关键词：茶叶对外贸易商务英语教学
- 浅析翻译的层次
- 2005年
- 从“层次”的角度来分析翻译的忠实性,通过对文本层次、所指层次、粘着层次和自然层次具体的分析,说明了如何解决翻译过程中遇到的实际问题。
- 许玲林健张莹
