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孙维华

作品数：5 被引量：4H指数：1
供职机构：东北师范大学附属小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇课程
  • 2篇小学英语
  • 2篇校本
  • 2篇校本课程
  • 2篇校本课程开发
  • 2篇课程开发
  • 1篇英语教学
  • 1篇师专
  • 1篇小学英语教学
  • 1篇理解教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程意识
  • 1篇课程资源
  • 1篇教师
  • 1篇教师参与
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教师专业化发...
  • 1篇教学

机构

  • 3篇东北师范大学
  • 1篇吉林省教育学...

作者

  • 3篇孙维华
  • 1篇张柏华
  • 1篇王艳玲

传媒

  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇基础教育外语...
  • 1篇英语教师

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
小学英语国际理解教育校本课程开发被引量：4
2009年
外语教育是实施国际理解教育的重要途径。东北师范大学附属小学英语学科从学科课程和活动课程两个维度进行校本课程开发:在课程内容上,强调在语言知识教学的基础上注重多元文化的理解;在学习方式上,更加注重交流和体验,为学生创设真实的语言环境,使英语课程中的国际理解教育内容能够系统、深入地进行。
孙维华王艳玲
关键词：国际理解教育校本课程小学英语
英语教师参与校本课程开发的学习与行动——以东北师范大学附属小学为例
2009年
校本课程开发是凸显学校及学科特色的重要途径,也为教师的专业发展提供了机遇与平台。英语校本课程的开发,可以增强英语教师的课程意识,提高英语教师实施课程的能力,促进英语教师的专业发展。
孙维华
关键词：校本课程教师专业化发展课程意识
小学英语教学中开发利用课程资源所存在的问题与对策
2008年
课程资源是实施课程的前提和保证。新课程理念倡导教师合理开发和利用课程资源。本文通过阐述小学英语教学中在开发和利用课程资源方面所存在的问题和改革对策，旨在为如何有效开发小学英语课程资源提供思考和建议。
张柏华孙维华
关键词：课程资源
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