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王琴

作品数:19 被引量:25H指数:3
供职机构:佛山广播电视大学更多>>
发文基金:广东远程开放教育科研基金佛山市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 13篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇语篇
  • 4篇话语
  • 3篇英语
  • 3篇人际功能
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇人际意义
  • 2篇终身
  • 2篇网络
  • 2篇课程
  • 2篇跨文化
  • 2篇基于网络
  • 2篇基于网络环境
  • 1篇电影
  • 1篇电影对白
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态话语
  • 1篇修辞策略
  • 1篇学术
  • 1篇学术论文写作

机构

  • 19篇佛山广播电视...
  • 2篇华中科技大学

作者

  • 19篇王琴
  • 2篇周江林
  • 2篇肖慧琴
  • 2篇张竹英
  • 1篇郑飞

传媒

  • 3篇东莞理工学院...
  • 3篇吉林广播电视...
  • 2篇佛山科学技术...
  • 2篇海外英语
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇山东理工大学...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇外语艺术教育...

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多模态话语协同在成人英语听说课中的应用——基于“高级英语听说”课程教学模式初探被引量:4
2013年
文章针对开放教育的成人业余学习者的特点,分析传统的英语听说课面授环节存在的诸多问题,提出结合中央广播电视大学英语本科课程改革的多模态话语协同的听说课教学模式。通过对观摩示范课的教学实施步骤和模态调用模式的个案分析,归纳总结听说课教学过程中的模态调用流程图,并提出几点听说课面授教学的改进建议。
王琴
关键词:成人学习者多模态
科技学术语篇的人际功能及其体现被引量:3
2007年
传统文体观强调语言对客观世界的认知,而忽视了对语言的社会交流性,即人际意义的研究。韩礼德的三大纯理功能理论为重新分析科技学术语篇提供了理论视角。本文从语篇的人际意义出发,以互联网上搜索到的20余篇科技学术语篇为语料,从话语的对话协商功能、劝说功能、掩蔽功能、评价功能等四个方面探讨了科技学术语篇的人际功能及其体现形式。
王琴
关键词:人际功能劝说功能
佛山社会工作者职业认同现状及对策研究
2014年
社会工作者的职业认同是推进社工职业化进程的重要途径。通过对佛山五区128名社工开展的调查问卷和7名社工的个案访谈相结合的方法,佛山社工职业认同的现状及其原因清晰地阐述出来,并提出了增强佛山社工职业认同的对策和措施。期望为进一步提高佛山社工的职业认同感,增强社工队伍的稳定性,大力推进本土社工职业化进程和社会工作事业,提供一个参考依据。
王琴
关键词:社会工作者
基于学习者语料库的话语标志语研究
2007年
话语标志语是指在语篇中用来表示句际或语篇片断之间逻辑语义关系的词、短语或小句,它在书面语篇中常被用来搭建语篇结构,明示逻辑语义关系,并具有帮助读者构建连贯语篇的功能。话语标志语使用频率与英语写作质量之间并无明显关联,但这些标志语的正确使用会使语篇更加流畅。
王琴
关键词:语料库语篇连贯语篇能力
英语移动学习中的主体间性——基于《CAI英语》试点课程的调查分析被引量:1
2012年
伴随着网络技术和移动通信技术设备日新月异的变化,移动学习作为一种新型的数字化形式,正在被广泛应用于教育领域,并日益显现出在推动个性化学习、全民终身教育,构筑终身学习型社会中的巨大潜力和影响力。
王琴肖慧琴
关键词:主体间性CAI英语终身学习型社会课程
高等教育中的终身教育(学习)实践活动——发达国家先进经验的启示被引量:4
2011年
文章首先围绕高等教育与终身教育的相互关系,阐述了高等教育机构肩负终身教育的社会使命和搭建终身学习立交桥的社会责任。接着介绍了欧洲主要发达国家高等教育中开展终身教育(学习)活动的实践经验。文章最后结合我国实际,探讨了学习国外先进经验对中国高等教育改革发展的几点启示。作者认为,大学是拥有优质学习资源最多的机构,要落实终身学习的理念,必须由封闭转型成为开放型,主动承担起终身教育的社会责任,充分发挥其学术引领、资源共享和道德监督作用。
王琴张竹英
关键词:高等教育
“合作伙伴关系”在学习型城市建设中的运用——基于英国、韩国部分城市与广东佛山的比较被引量:2
2016年
合作伙伴关系是各方主体为了实现共同的目标而采取的共担风险、共享利益的长期合作关系。英国、韩国是较早将合作伙伴关系运用到学习型城市建设领域的国家。通过建立联系广泛的合作伙伴关系,将正规教育部门、企业、行业协会、社会文化机构、青少年活动机构、就业部门以及基金会等优势资源汇聚在一起,有利于提高社会资源的利用率,提升学习型城市建设的效益与效能。佛山市在创建学习型城市过程中,发挥自身优势,借鉴合作伙伴关系经验,打造社区教育共同体,对完善加快学习型城市建设有一定积极意义。
王琴张竹英
关键词:学习型城市合作伙伴关系
基于网络的同伴互评反馈的跨文化对比分析被引量:1
2013年
本文考察了英语本族语者与中国二语学习者参加跨洋互动的网络互评反馈情况。分析主要围绕两个方面展开:(1)两组学生在评论范围、性质和功能上的差异;(2)两组学生评论的语用差异。
王琴
关键词:同伴互评基于网络环境跨文化
英汉书评语篇的态度资源对比分析
2010年
作为评价理论的子系统,态度是人们参照情感反应或文化制约下的价值体系对参与者和过程进行主体间性评价的意义资源。从中、美较权威的网站上分别搜索到中、英书评各10篇,以态度作为视角,采用定量和定性相结合的分析方法,对比了母语分别为汉语和英语作者的书评语篇,并对两组书评的态度资源进行了比较分析。
王琴周江林
影视剧对白中的语码转换现象探析——基于香港电视剧《男亲女爱》对白的个案分析被引量:1
2008年
本文以香港电视剧《男亲女爱》为语料,以剧中人物对白中出现的语码转换为研究对象,并以标记模式理论和语言顺应论为理论依据,对香港影视剧中的部分语码转换现象进行个案分析,结果表明影片对白中的语码转换具有回避、情感、强调、补偿和暗示等人际功能。
王琴
关键词:语码转换口语语篇电影对白人际功能
共2页<12>
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