李华玲
- 作品数：32 被引量：69H指数：5
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 高等教育大众化的认识突破及措施建构
- 2005年
- 高等教育大众化既有积极意义又有负面影响。如何看待大众化,笔者认为要突破认识障碍,接受大众化,包容多样化,树立大众高等教育观念,并建构新的高等教育应对措施。
- 李华玲
- 关键词：大众化
- 论学习化社会与我国成人高等教育可持续发展被引量：5
- 2010年
- 在以学习化社会为取向的新的历史时期,我国成人高等教育发展面临新的历史变革。在未来的社会,成人高等教育必须树立为终身教育服务的理念,在创新投资体制、办学体制以及管理体制的基础上,引入高效的远程教育技术,立足社区发展。
- 李华玲
- 关键词：学习化社会成人高等教育可持续发展
- 民族地区农村留守儿童道德社会化困境及生成机制探析——以黔西南州为例被引量：1
- 2013年
- 民族地区农村留守儿童道德社会化状况总体是好的,因其特殊的环境,在其道德社会化过程中出现道德认知模糊,道德准则匮乏;道德情感淡漠,个性偏离正常;个人主义至上,道德行为失控等困境。解决这一问题需要家庭强化父母的责任意识,增进亲子互动,学校营造有利于留守儿童健康成长的学校德育环境,社会构建整体联动关爱机制。
- 李华玲丁湘梅
- 关键词：留守儿童道德社会化
- 西部民族地区农村职业教育发展模式探析被引量：4
- 2012年
- 西部民族地区农村经济特征决定了其在构建农村职业教育发展模式时,应从实际出发,因地制宜,以县、乡、村三级行政建制为依托,形成农村职业教育合理的空间结构;根据县域产业结构现状及调整趋势,形成有地方特色的农村职业教育专业结构;根据县域经济发展对人才规格质量的要求,建立和完善农村职业教育层次结构;根据县域体制改革,逐步建立与完善农村职业教育管理结构。
- 李华玲
- 关键词：西部民族地区农村职业教育
- 论我国高职教育之发轫
- 2010年
- 在学术界,对高职教育的理论研究起步较晚,也少有从历史的、比较的角度和站在社会变革的高度、对高职教育的基本问题进行深入的探讨和理性的思考,力图通过对洋务学堂的特征分析,比照高职教育的基本特征,找出我国高职教育的真正源头。
- 李华玲
- 关键词：洋务学堂高职教育职业教育
- 大学和谐文化建设的路径探析
- 2010年
- 大学是一种教育现象和教育机构,其本质是一种文化现象和文化机构,大学和谐文化承载着大学的价值理想与向往,影响和维系着大学的存在与活动。建设大学和谐文化必须用人文精神来统领,通过加强大学课程文化建设、以自由为核心进行大学制度创新,并需要在自身文化独立性与社会责任中寻求平衡,以更好地增强自身的文化独特性。
- 李华玲
- 关键词：和谐文化人文精神
- 西部民族地区职业教育管理机制重构的若干思考——以黔西南州为例被引量：2
- 2012年
- 现行的职业教育管理机制既有其合理性,能在一定程度上促进西部民族地区职业教育的发展,但又忽视了西部民族地区独特的地域性、民族性、复杂性的特征,难以充分保证发挥职业教育在西部民族地区实现城镇化和工业化过程中的功能,因而,有必要建立高层西部民族地区职业教育宏观管理机构,强化西部民族地区地方统筹能力和管理能力。
- 李华玲
- 关键词：西部民族
- 中等职业教育的困境探缘被引量：5
- 2007年
- 我国中等职业教育目前的形势是不容乐观的,造成这种状况的原因是多种多样的,既有历史的原因,也有观念上的原因,但是其中最重要的原因还在于现有制度安排的不合理。因此,要解决我国中等职业教育中存在的问题,就要重新作出制度安排,打破政府作为中等职业教育单一供给主体的局面,引入竞争机制和选择机制,这样不仅可以增加民间资金的供给,解决中等职业教育资金不足的现状,也可以提高中等职业教育机构的办学和管理效率,增强中等职业教育对于社会需求的吸引力,为我国的市场经济建设输送更多合格的技术工人。
- 李华玲
- 关键词：中等职业教育
- 对我国农村职业教育财政政策的回顾与建议被引量：7
- 2013年
- 改革开放以来,我国针对农村职业教育制定了投融资政策、学生资助政策、专项扶持政策等一系列的财政政策。这些政策确立了政府对农村职业教育的财政责任、促进了财政政策体系的逐步完备、扩大了农村职业教育的投资规模,但是也出现了投资结构不均衡、财政投入对社会资本的引导作用不强、政策运行缺少监督与评估机制等问题。当前,我们需要完善农村职业教育法律体系,提升财政政策的权威性;加大中央与地方政府的财政投入力度,拓展农村职业教育的非财政投融资渠道;创新财政投入机制与方式,提升农村职业教育财政投入效益;建立财政投入的监督机制,强化农村职业教育投资的绩效评估。
- 李华玲
- 关键词：农村职业教育财政政策
- 贵州民族地区农村留守儿童道德社会化调查报告——以黔西南州为例被引量：1
- 2013年
- 贵州民族地区农村劳务外出对促进民族地区经济社会发展有积极意义,但又滋生出农村留守儿童道德社会化危机的新问题:农村留守儿童良好道德品质和生活习惯缺乏;人际关系趋紧;集体观念意识淡薄等,究其成因是多方面的。
- 李华玲赵斌
- 关键词：民族地区农村留守儿童道德社会化
