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杜建彬

作品数:4 被引量:9H指数:1
供职机构:齐鲁师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇网络
  • 2篇教学
  • 2篇本科
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇道德
  • 1篇道德影响
  • 1篇道德自律
  • 1篇选课
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学科
  • 1篇学生网络
  • 1篇师院
  • 1篇通选课
  • 1篇普通本科
  • 1篇普通本科院校

机构

  • 4篇齐鲁师范学院

作者

  • 4篇杜建彬
  • 1篇李寒梅
  • 1篇谢钊

传媒

  • 3篇齐鲁师范学院...
  • 1篇企业技术开发...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于普通本科院校应用转型视角下“慕课”教学模式研究——以新建师范类本科院校为例被引量:8
2015年
文章通过对慕课教学模式的研究,分析新建师范类本科高等学校在向应用技术类型高校转型过程中课程体系构建遇到的问题,提出建立基于课程视频学习、问题交流、在线考核"三位"一体的慕课教学模式修读平台,将通识课程和教师教育类课程纳入平台修读,解决课程教学中课堂授课时间过多,实践时间不够的问题,并支持学生个性化学习,发挥学生个体学习优势,提升学习效果。
杜建彬
关键词:教学模式
谈跨学科通选课体系的构建——以高师院校为例
2013年
分析研究当前高等教育中本科生跨学科选课的发展现状,学习总结其他高校经验与做法,探讨高师院校如何在公共选修课基础上,优化课程结构,构建跨学科通选课体系,深化教学改革。
杜建彬谢钊
关键词:教学改革公共选修课教学评价
基于网络环境下本科生导师制探究——以计算机专业为例被引量:1
2014年
通过对计算机科学与技术专业本科生职业规划、专业学习、毕业生实践能力的调查研究,提出利用信息技术实现基于网络环境下"三位一体本科生导师制"培养模式。通过构建网络导师制平台,本科生导师和本科生可以通过移动智能上网终端随时随地进行网上交流,节省时间,提高工作效率,本科生在导师指导下能够合理规划自己的职业生涯,准确定位专业发展方向,提高科研和实践能力,提升就业竞争力。
杜建彬
关键词:计算机网络本科生导师制
现代网络对大学生网络道德影响分析及对策研究
2010年
文章通过分析网络社会对的大学生网道德影响现状与原因,提出从根源着手,规范大学生的网络道德行为,培养大学生的道德自律意识和责任感,以促进大学生道德行为与网络社会的和谐发展。
杜建彬李寒梅
关键词:网络网络道德道德自律
共1页<1>
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