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施红梅

作品数:15 被引量:2H指数:1
供职机构:苏州农业职业技术学院更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字农业科学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文学
  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇语文
  • 4篇语文教学
  • 4篇院校
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  • 4篇高职院校
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机构

  • 14篇苏州农业职业...

作者

  • 14篇施红梅
  • 2篇李之凡
  • 1篇徐建灵
  • 1篇汤易
  • 1篇倪玥
  • 1篇徐金斌
  • 1篇方蕾

传媒

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  • 2篇苏州教育学院...
  • 2篇苏州农业职业...
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  • 1篇农业职业教育
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  • 1篇课外阅读(中...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈语文教学中的图表说明被引量:1
2004年
图表说明 ,作为一种用表格、图形或照片来说明事物的本质和特征、解释事理的方法。有具象性、简洁性、辅助性的特点。在语文教学中适当使用图表说明 ,可以增强语文教学的直观效应。
施红梅
近水楼台先得月——试论吴文化在高职院校的教育价值
2013年
吴文化历史源远流长,地域特色十分鲜明,人文内涵博大精深,是高职院校优质而丰富的教育资源。笔者试从历史传承、道德教化、审美熏陶三个方面挖掘吴文化在高职院校的史育、德育、美育价值。
施红梅
关键词:高职院校教育价值
试论归有光的政论散文
2005年
归有光的散文向来以感情细腻真挚、笔法恬淡自然著称,那些以家庭日常琐事为题材、抒发对家人的怀念之情的叙事抒情散文成为脍炙人口的名篇,这让许多人误以为这类散文是其创作主流。其实不然,通过大量的实例介绍,我们看到归有光的政论散文深刻且数量众多。归有光在儿女情长之外,还有忧国忧民的另一面。
施红梅
关键词:政论散文忧国忧民
高职校园文化建设的探索被引量:1
2007年
高职教育的快速发展对校园文化建设提出了更高要求。本文结合高职院校的特点和实情,就高职校园文化建设的创新思路,着重从四个方面进行了探讨。
徐建灵倪玥方蕾施红梅
关键词:高职院校校园文化
浅论高职类院校大学语文教学的特色
2009年
众多高职类院校大学语文课的开设前景不容乐观。只有说写并重,强调其工具性,旁征博引,凸显其文化性,古为今用,引申其社会性,才能彰显高职类院校大学语文教学的特色。
李之凡施红梅
关键词:高职院校大学语文文化性社会性
横看成岭侧成峰——王士祯、郑板桥渔家诗赏析与比较
2003年
 同为清代诗人,王士祯、郑板桥笔下的渔家诗却风韵各异,笔者在赏析的基础上,从时代背景、取材视角、艺术追求三个方面将两首诗加以比较。
施红梅
关键词:王士祯郑板桥作品赏析艺术追求
“仁义礼智信”与组织的声誉——浅议传统道德中的公关思想萌芽
2007年
现代的公关思想和理论与古代原始、质朴的公关思想萌芽一脉相通。我们可以从传统思想道德里的“仁、义、礼、智、信”中吸收积极的因素,用来维护和提高组织的声誉,做到古为今用。
施红梅
关键词:仁义礼智信
笑谈悲歌话离别——辛词两首赏析与比较
2003年
 辛弃疾曾为他的族弟辛茂嘉写过两首别词,同为离别,却是两种滋味在心头:前一首满怀憧憬,基调乐观;后一首希望破灭,基调悲愤。这两首词展现了辛弃疾的人格光辉和英雄情怀。
施红梅
关键词:辛弃疾爱国主义精神
图表说明在语文教学中的效应
2002年
施红梅
关键词:语文教学
雪中探梅 雾里看花——元稹、李商隐悼亡诗比较
2002年
唐朝诗人元稹和李商隐 ,尽管他们所处的年代相近 ,但他们的悼亡诗却呈现出截然不同的艺术风格 ,表现在艺术追求不同、选材角度不同。
施红梅
关键词:元稹悼亡诗
共2页<12>
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