李长明
- 作品数：5 被引量：58H指数：4
- 供职机构：广西职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校教师继续教育的探讨被引量：14
- 2001年
- 本文从科技、教育的发展和高校教师队伍建设三方面 ,对高校教师继续教育的必要性作了阐述 ,进而就高校教师的继续教育的内容、目标。
- 李长明
- 关键词：高校教师继续教育教育内容教育目标教育途径
- 高职院校新教师的角色焦虑感与对策思考被引量：7
- 2004年
- 高职院校新教师的角色焦虑感的产生,与新教师的业务能力不强、教学任务过重、教师角色期望过高和教师评价制度不合理四个方面的因素密切相关。要把新教师从焦虑的心理困境中解脱出来,需要新教师、学校和社会三方共同努力。
- 李长明
- 关键词：新教师焦虑感
- 促进新教师成长的激励机制被引量：4
- 2004年
- 近年来,高职教育发展很快,因此,每年都有不少高校毕业生被补充到高职院校中任教.根据教师一般的成长过程,我们把教师分为新教师、有经验教师和专家型教师.教师走上教学工作岗位的第一个时期是"入职期"(也叫"适应期"),时间是1至3年,此时期的教师我们称之为"新教师".
- 李长明
- 关键词：激励机制高等职业院校教师专业化成长教书育人
- 《国家教育规划纲要》视野下高职院校师德建设的意义、问题及对策被引量：2
- 2013年
- 以《国家教育规划纲要》为视角,分析目前高校师德建设的意义、问题,并提出加强高职院校师德建设的对策。
- 刘光照周超光李长明
- 关键词：高职院校师德建设
- 高等职业教育教材建设的几个问题的探讨被引量：31
- 2001年
- 高等职业教育的教材建设是一项战略性、基础性工程,对高等职业教育培养目标的实现具有举足轻重的作用.为此,高等职业教育的教材建设的问题很是值得探讨.
- 李长明
- 关键词：高等职业教育
