陈正
- 作品数：15 被引量：44H指数：4
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- 关键事件法在大学生跨文化能力培养中的应用——以《中德跨文化交际》课程为例
- 2016年
- 关键事件法较早被应用于跨文化培训中,以培养学员的跨文化能力。本文描述何为关键事件法、跨文化关键事件的一般应用模式及其局限性,并在此基础上结合《中德跨文化交际》课程,提出跨文化关键事件的3W应用模式。
- 钱春春陈正
- 关键词：关键事件法跨文化能力
- 中西方大学校长选拔观念比较被引量：1
- 2014年
- 通过舆情研究的方式找到了大学校长选拔中特别受关注的四个问题:"大学去行政化"、"大学校长的选拔程序"、"校长个人素质"和"党委领导下的校长负责制",并从中西方比较的视角来对大学校长选拔观念的差异进行了分析,力图找到背后的深层次文化原因及问题根源所在,希望能对我国大学校长选拔工作有一些启示。
- 陈正
- 关键词：大学校长校长选拔
- 德国受众社交媒体获取信息情况分析被引量：2
- 2013年
- 世界著名咨询公司罗兰贝格发布的《2012／2013德国社交媒体消费者报告》显示，2012年社交媒体在德国已经成为主流信息获取方式，其中，FACEBOOK是德国最大的社交媒体平台。该报告认为，德国青年受众群体呈现出主体意识、选择性需求和娱乐化心理增强等三大特征。但德国受众在因私和因公环境中对社交媒体选择的态度不尽相同，他们在公务活动中较少使用社交媒体。
- 陈正
- 关键词：媒体平台受众群体获取信息FACEBOOK信息获取方式罗兰贝格
- 试论“中国梦”在德国社交媒体的传播被引量：1
- 2013年
- 习近平主席系统地阐述了“中国梦”之后，不仅引发全国范围内学界、业界的积极学习、研究和畅想，同时也引起国际社会对“中国梦的国际传播”、“中国梦与中国发展”，“中国梦与世界关系”等议题的高度关注。无论是在传统媒体还是在国际社交媒体，中国梦所承载的新内容和新方向引起大家的广泛关注。在德国，YouTube已经成为仅次于Facebook的第二大受欢迎社交网络平台，有38．7％的德国受众通过该平台获取信息，其中每天至少有41．60％的互联网用户登入到该平台’。本文试对中国梦在YouTube上的传播进行分析，以期了解德国受众对“中国梦”的认识。
- 陈正
- 关键词：传统媒体中国梦社交YOUTUBEFACEBOOK互联网用户
- 德国大学、科研机构与企业的协同创新探析——以ARENA2036计划为例
- 2016年
- 文章介绍了ARENA2036计划的主要目标、项目、创新思路、参与机构等内容。该计划勾画了德国新一代汽车制造的宏伟蓝图,在创新理念、设计及合作平台搭建方面呈现出如下特点:一是充分利用大学、科研机构的人才集聚优势;二是创新合作模式,建立跨学科、跨企业的合作平台,推动高校、企业及其他科研机构间的务实合作;三是以企业需要求为牵引,以高校为载体,建立校企合作平台。
- 陈正赵伟民
- 关键词：企业协同创新
- 美国高等教育组织治理模式的路径变迁研究被引量：1
- 2014年
- 以美国高等教育组织治理的研究文献为主要来源,对20世纪60年代以来高等教育组织治理模式的研究进行了历史阶段划分,并对每个时期的研究特点和主要的高等教育组织治理模式进行回顾和评述。总体来看,美国高等教育组织治理模式经历了起源、封闭系统视角、开放系统的理性视角和开放系统的文化视角四个不同时期,呈现出从单一治理模式到多样化治理模式,从关注内部治理到关注外部环境的影响,从结构化的观点到非正式关系的视角等趋势。
- 屈潇潇陈正
- 关键词：高等教育组织
- 华文媒体的对外传播——以《欧洲时报》德国版为例被引量：4
- 2015年
- 海外华文媒体是我国对外传播中一支不可忽视的重要力量，在传播中华优秀传统文化，推介当代中国优秀作品，向世界阐释、传播中国梦过程中起着积极作用。欧洲华文媒体发展至今已经有百余年历史，作为欧洲大陆的经济与政治中心，德国早在19世纪末期就出现了首本华文期刊，1895年由柏林大学东语系学者主办的华文《日国》在德国不来梅创刊。与英国、法国相比，德国的华人数量并不算多，主要集中分布在北部的柏林、汉堡，中南部的法兰克福、斯图加特，南部的慕尼黑等大中城市。但是作为欧洲大国，特别是欧盟中经济实力最强、发展最快、最稳定的国家，德国传媒对于欧洲的舆论有着重要的影响。德国也是华文媒体不容忽视的一块重要阵地。
- 陈正
- 关键词：海外华文媒体《欧洲时报》中华优秀传统文化
- 德国学者眼中的中德教育跨文化交流——柏林洪堡大学韩友耿(Jürgen Henze)教授访谈录被引量：3
- 2015年
- 在这次"跨文化对话"中,韩友耿教授讲述了自己跨学科的学术背景,两次与中国结缘的故事。对于跨文化教育与交流,目前学术界还没有可以"真实"进行文化现象重建的研究方法;跨文化教育与交流的主导地位仍然被盎格鲁撒克逊国家暂居,但是每个国家、地区都有自己独特的对个体及个体与社会关系的思考。韩友耿教授从德国跨文化教育与交流研究现状讲到跨文化教育与交流中"中国模式"发展,他对"文化""跨文化交流"的独到见解以及多年来一直推崇的"主位"研究方法和在跨文化交往中"处处留心"的治学态度等,对研究者都有很大的启发意义。
- 陈正
- 关键词：跨文化对话跨文化交流访谈录
- 中国电视节目海外传播策略分析——以《来看吧—中国时间》在德国传播为例
- 2015年
- 从2001到2010年间，我国广播影视在海外传播力不断增强。2014年广电蓝皮书数据显示，2013年共有45部中国电影走进49个国家和地区，海外销售达到14．14亿元，同比增长33．02％。
- 陈正
- 关键词：中国电影电视节目广播影视
- 德国高校MOOCs教育利弊得失的经验与启示被引量：9
- 2015年
- MOOCs可追溯至19世纪60年代的美国,德国的MOOCs课程体系建设主要从2011年开始发展。与MOOCs在美国的发展模式相比,MOOCs在德国的发展有其自身特点,主要是以招优宣传为目的的推广模式,多层次、多类型体系建设,前瞻务实的课程内容,但是也存在如学员参与、技术运营、高校管理等方面的问题。期望从德国的经验与教训中得到一些启示。
- 陈正尤岚岚
- 关键词：德国高等教育
