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张守龙

作品数:30 被引量:38H指数:4
供职机构:安徽机电职业技术学院更多>>
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相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

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作者

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年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2017
  • 6篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校思想政治理论课综合实践教学机制研究被引量:1
2012年
目前,高校思想政治理论课实践教学日益受到重视,但仍然存在着实践教学方式单一、教学力量分散、教学内容不系统、教学评价不严格等问题。这些问题严重影响了思想政治理论课实践教学的效果。为了解决这些问题,可以构建由实践教学领导机制、师资建设机制、实践教学实施机制和评价机制等为支撑的思想政治理论课综合实践教学机制,以协调各种实践教学力量,整合各种学科实践教学内容,充分利用各方面的实践教学资源。
张守龙
关键词:高校思想政治理论课综合实践教学
农村基层干部职业活动中的角色分析
2019年
农村基层干部的职业活动包括宣传和贯彻党和国家的“三农”政策、管理农村集体经济、治理乡村社会。他们承载着来自于党组织、上级政府、村民和干部家庭的角色期待,扮演着人民“公仆”、政府代理人、村民代言、乡贤式的能人和自利经济人等多种角色,每个角色都拥有一套权利、义务和行为模式。当这些角色所对应的权利和义务发生矛盾时,或者基层干部对角色的理解与角色期待不一致时,就会产生角色冲突,表现为人民“公仆”与“两面人”之间、政府代理人与村民代言人之间、乡贤式的能人与自利经济人之间的角色冲突。上述角色冲突会造成农村基层干部顾此失彼的心理困境,妨碍角色扮演的顺利进行,必须通过外部控制调试和内部控制的调试,才能加以化解。
张守龙
关键词:农村基层干部角色
“四史”教育融入高校思想政治理论课教学的思考被引量:6
2021年
“四史”反映了中国共产党的奋斗历程和中华民族政治选择的历史实践,具有鲜明的政治属性,与高校思想政治教育具有内在统一性。因此,将“四史”教育融入高校思想政治理论课教学,是增强教学实效性的内在要求。高校思想政治理论课教师要明确两者融合的重大意义,坚持政治性原则、史料与理论相结合原则以及历史联系现实原则,从教学内容整合、教师队伍建设、教学方法创新以及社会实践拓展等方面,探索“四史”教育融入高校思想政治理论课教学的路径。
张守龙
关键词:高校思想政治教育思想政治理论课
政治参与对践行科学发展观之重要性
2010年
公民有序的政治参与能够促进社会政治稳定,增强政治统治的合法性,抑制腐败,为执政党和政府提供丰富而真实的信息,为社会发展提供动力。政治参与对践行科学发展观有着重要的作用:它是实现发展的重要手段,是落实以人为本的关键环节,是统筹兼顾的前提条件。所以,在践行科学发展观的过程中,必须重视扩大公民有序的政治参与,特别是最广大人民群众的政治参与。
张守龙
关键词:政治参与科学发展观共同富裕
高校推进道德小品表演教学法的有效性研究
2013年
道德小品表演教学法是目前我国高校道德教育教学过程中普遍采用的一种实践教学方法。它可弱化甚至消除学生在道德灌输中的抗拒心理,增强道德教育教学的实效性。因此,有必要探索提高道德小品表演教学法有效性的途径.包括建立能够统领高校思想政治教育各方力量的领导体制、综合使用高校道德教育力量、激发学生的兴趣、与校园文化建设相结合和严格教学评价。
张守龙
关键词:高校思想政治理论课教学法有效性
粮食主产区农业供给侧改革的路径分析——以皖西皖北粮食主产区为例
2019年
我国粮食主产区承担着保障国家粮食安全的重任,不能将粮食种植调整为经济效益更高的非粮作物种植,更不能将耕地转化为工商用地去发展第二、三产业。所以粮食主产区的农业供给侧结构性改革回旋空间较小,必须另辟蹊径。那就是各级政府必须以粮食生产为中心,加大对种粮户和粮食主产区的利益补偿力度,提高粮食销售价格,强化农业科技社会化服务能力,矫正粮食主产区三产融合政策上的偏误。
张守龙
关键词:粮食主产区农业
论邓小平对毛泽东政治监督思想的继承与发展
2010年
毛泽东非常重视政治监督,以人民民主为原则,积极倡导党员群众和劳动群众以及民主党派的监督,创建了监督制度,并以群众运动作为实现政治监督的主要形式。邓小平继承了毛泽东关于政治监督的原则和制度的积极思想,同时又在进行政治监督时把有序协调作为前提条件、坚持党的领导、以法制加以规范和保障等方面发展了毛泽东的政治监督思想。
张守龙
关键词:毛泽东邓小平政治监督
论政治参与对落实以人为本的价值被引量:1
2008年
政治参与对落实以人为本有着重要的价值。政治参与可以使党的全心全意为人民服务的宗旨得到真正贯彻,可以使最广大人民群众的主体地位得到真正保障,可以使共同富裕和人的全面发展得以实现。所以,落实以人为本的过程中,要重视扩大最广大人民的政治参与。
张守龙
关键词:以人为本政治参与
VR技术赋能高校思政课实践教学创新研究
2024年
高校思想政治教育环境日新月异,手段也在不断更新,如何增强思想政治教育的实效性是思想政治理论课亘古不变的主题,引导学生在实践中增强社会责任感和使命感是思想政治教育工作的最终落脚点。红色文化是思想政治理论课教学的重要素材,二者具有内在关联性。Virtual Reality技术应用到思想政治理论课实践教学,实现红色文化在思想政治理论课实践教学中创新性转化和发展,迎合了新时代大学生的学习特点,有效解决高校思想政治理论课实践教学的现实难题。
章庆林徐生张守龙
关键词:VR技术高校思政课实践教学红色文化实效
高校思想政治理论课课内实践教学方式研究被引量:3
2012年
高校思想政治理论课实践教学对增强思想政治理论教育的实效性具有重要价值,而课内实践教学在全面有效地实现思想政治理论课实践教学任务目标的过程中有着特殊的意义。然而,目前在我国高校思想政治理论课实践教学中,人们对课内实践教学未予以应有的关注,教学实践尚存在一些问题,严重影响了思想政治理论课实践教学的效果。因此,必须加强课内实践教学的研究,以使其发挥出应有的功效。
张守龙
关键词:高校思想政治理论课课内实践教学教学方式
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