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杨敏

作品数:31 被引量:83H指数:6
供职机构:重庆城市职业学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 8篇专利

领域

  • 14篇文化科学
  • 3篇电子电信
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇经济管理
  • 1篇电气工程
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 7篇教学
  • 7篇高职
  • 6篇课程
  • 4篇院校
  • 4篇工匠
  • 3篇一体化教学
  • 3篇职专
  • 3篇融合教学
  • 3篇融合教学模式
  • 3篇网络
  • 3篇课程一体化
  • 3篇课程一体化教...
  • 3篇教学模式
  • 3篇高职专业
  • 2篇动车
  • 2篇摇摆
  • 2篇职业院校
  • 2篇图像
  • 2篇网络安全
  • 2篇违法

机构

  • 27篇重庆城市职业...
  • 1篇长江职业学院
  • 1篇重庆大学

作者

  • 27篇杨敏
  • 3篇张新
  • 1篇唐孝生
  • 1篇何春华
  • 1篇徐蓁
  • 1篇何瑞英
  • 1篇曹月
  • 1篇李楠
  • 1篇王玲
  • 1篇刘思怡
  • 1篇黄栋梁

传媒

  • 3篇激光杂志
  • 3篇山东工业技术
  • 3篇西部素质教育
  • 2篇科技与生活
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇价值工程
  • 1篇电子测量与仪...
  • 1篇网络安全技术...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇科技视界
  • 1篇重庆城市职业...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 6篇2020
  • 5篇2019
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种图像处理系统
本发明公开了种图像处理系统,包括位于控制中心的图像识别模块、路径生成模块、数据库、综合分析模块,俯视远景相机、侧向取证相机,俯视远景相机用于采集取证俯视图像保存到数据库;副无人机在环绕过程中通过分别设置在主无人机上的主激...
何瑞英罗群陈帅华韩亚军杨敏
文献传递
一种道路安全违法实时监测装置及其方法
本发明公开了一种道路安全违法实时监测装置及其方法,包括主体仓,所述主体仓内部的一端安装有风扇,所述主体仓内部的另一端安装有监控组件主体,所述主体仓内部靠近风扇的一端安装有导向板,所述主体仓顶部远离监控组件主体的一端开设有...
杨敏
文献传递
工匠精神融入高职院校职业素质教育的策略被引量:3
2019年
高职院校重视专业能力教育,忽略了职业素质教育。分析了工匠精神与职业素质内涵及联系,分析了职业素质教育中存在的工匠精神问题,提出了工匠精神融入高职院校职业素质教育的策略。
杨敏
关键词:高职院校
高职专业核心课程教学设计探析
2012年
高职专业核心课程教学设计是教学活动顺利进行和实现人才培养目标的重要保障。本文以教学设计核心理念为理论基础,提出高职专业核心课程整体教学设计和单元教学设计的思路、方法和要求。
杨敏徐蓁
关键词:高职专业核心课程教学设计
一种车载智能信息终端
本实用新型涉及一种车载智能信息终端,包括前端红外监控视频采集装置、视频处理服务器、公交车监控系统和后端报警输出装置。本实用新型高清红外摄像机的镜头选用进口大通光量感光红外线镜头,与视频处理器接口采用莲花头转接通用串行总线...
杨敏张新
文献传递
精准扶贫视角下扶贫培训项目资源整合研究——以渝东北地区为例
2019年
十九大以来,党中央将脱贫攻坚上升到新的政治高度,各地区按照精准扶贫要求因地制宜、分类施策。渝东北地区渝是国家重点支持精准扶贫区域之一,实用技术、就业等扶贫培训是推进精准扶贫工作的重要内容。渝东北地区扶贫培训工作面临着培训项目交叉重贴、实用性不强、资源整合不到位、培训效果评价欠缺等问题,本文基于渝东北地区产业特点,从整体规划和资源整合的角度对培训项目管理和资源整合进行研究,为完善扶贫培训项目管理和提高项目培训质量提出相关建议。
陈中耀杨敏
关键词:资源整合
高等职业院校如何申报新设置专业
2010年
随着高校的盲目扩张,很多高职院校不遵循专业设置原则及自身办学条件,单纯为抓住生源,新设置热门专业和紧缺专业,造成无序竞争,严重浪费资源。因此,申报新设置专业要有目的性、前瞻陛、可行性、可比性,才能培育重点专业、特色专业.
曹月杨敏
关键词:高职
职业精神纳入高职专业课程考核的探讨被引量:4
2013年
学生职业精神的培育是高职教育适应市场需要的客观要求。探索职业精神培育的方式方法,将职业精神纳入现有高职教育专业课程进行考核,有其重要的现实意义,有助于实现高职教育与职业岗位的"零距离"以及全面、客观地评定学生课程学业成绩。通过对职场环境员工绩效评价指标的研究,将职业教育专业课程的考核与职场工作人员的绩效评价对接,设计专业课程职业精神的考核内容和考核方式。
何春华杨敏
关键词:高职
基于“教产融合”教学模式下课程一体化教学的教学设计探索——以《保险营销》课程为例被引量:3
2013年
一体化教学能体现"学生主体、教师主导"的思想,是训练学生能力的最好途径之一,已广泛应用于专业核心课程或实践性课程教学教学实践中,一体化教学设计是一体化教学的基础和保障。其主要设计内容是课程的教学目标、教学内容、教学过程及考核等。
杨敏黄栋梁
关键词:教学模式一体化教学设计
用于机动车辆减速抓拍系统的图像采集设备
本实用新型公开了一种用于机动车辆减速抓拍系统的图像采集设备,包括第一主调节杆和第二主调节杆;第一主调节杆的前端与第一副调节杆的后端铰接连接,第一副调节杆上设置有第一抓拍角度调节单元,第一抓拍角度调节单元包括抓拍采集箱体,...
杨敏梁修荣
文献传递
共3页<123>
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