杨宝珍
- 作品数：16 被引量：47H指数：3
- 供职机构：中国人民解放军第二炮兵工程大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 变量代换法在解微分方程中的应用被引量：1
- 2014年
- 归纳总结利用变量代换求解不同类型常微分方程的方法与技巧,并借助两个实例的多种解法加以说明.
- 杨宝珍景慧丽刘华
- 关键词：变量代换微分方程通解
- 关于幂级数求和的探讨
- 2012年
- 幂级数求和是无穷级数这一章的重点和难点.本文结合教材中的错例分析了学生的错误及错误原因,并对幂级数求和问题进行了探讨,给出了解决方法.
- 刘华杨宝珍景慧丽
- 关键词：幂级数和函数收敛域
- 问题牵引式教学法在“方向导数”教学中的应用被引量：16
- 2015年
- 问题牵引式教学法是以问题为牵引组织教学,这种教学法可打破常规教学的沉闷气氛,激发学员的学习兴趣,有利于培养学员独立学习、批判性和创新性思维能力,让学员在解决问题中实现自我提高.在《高等数学》课程中,如果教员能有效地运用问题牵引式教学法,将会增加学员学习的积极性和主动性.本文结合自己的教学实践,以"方向导数"的教学为例探讨了问题牵引式教学法.
- 景慧丽赵伟舟王惠珍杨宝珍
- 关键词：高等数学方向导数
- 基于Frobenius范数的安全指纹识别
- 2012年
- 针对常见指纹特征多次提取的易变性和识别系统原始指纹特征的安全性等问题,文中基于Frobenius范数进行了安全指纹识别系统的研究与设计。首先获得了指纹图像的感兴趣区域,在感兴趣区域的多层小波分解图像中提取其Fro-benius范数特征,并采用随机阵将范数特征映射到新的特征空间。Frobenius范数特征能够反映ROI的主要细节信息并具有较好的稳定性,随机映射可以有效增加合法用户与非法用户的可区分性。与原始指纹特征作为模板存于系统数据库相比较,存储随机映射结果可以确保原始指纹特征的安全性。FVC2002数据库进行的实验表明,基于Frobenius范数的指纹识别系统从性能和安全角度分析是可行有效的,而且获得了满意的等错率。
- 赵伟舟杨宝珍
- 关键词：FROBENIUS范数感兴趣区域
- 类比法在“全微分”教学中的应用被引量：3
- 2014年
- 类比是一种重要的数学思想方法,在高等数学教学过程中,如果教员能有效地运用类比,将会增加学员学习的积极性和主动性,同时也有利于培养学员的创新思维和创新能力。本文结合自己的教学实践,对"全微分"这一部分内容进行了类比教学。
- 景慧丽王正元杨宝珍屈娜
- 关键词：高等数学教学全微分
- 常规导弹作战任务规划系统设计与实现被引量：3
- 2014年
- 运用组件的思想,对常规导弹任务规划系统进行了设计,将其划分为任务想定编辑器、任务规划器、作战想定编辑器及作战方案评估器4大组件,较好地实现了可扩展、可重用的技术需求;对每一个组件模块进行了结构、功能和实现设计,并对其中最关键的任务规划器中的任务规划模型进行了研究。运用.Net和C#编程对系统进行了实现。
- 杨萍刘卫东李德龙杨宝珍
- 关键词：常规导弹组件
- 专科线性代数课程教学的探索和实践
- 2013年
- 本文针对专科学员的特点,对专科线性代数的具体教学实施进行了设计,给出了适合专科线性代数课程的教学法和教学模式,检验表明针对专科线性代数课程教学所做的探索和实践是有效的。
- 赵伟舟杨宝珍张辉
- 关键词：线性代数教学法教学模式
- 《线性代数》课程关于向量组教学的探索与实践被引量：2
- 2012年
- 本文通过分析线性代数课程向量组的内容特点,针对教学过程中学员反映的相关问题,进行了课程设计(包括单元教学设计和分节教学设计)、教学方法、教学手段和教学形式的探索和实践,并给出了教学实践的效果分析。
- 赵伟舟杨宝珍
- 关键词：向量组教学设计教学方法
- 多元函数微分学中几个概念间的关系及反例被引量：1
- 2014年
- 在多元函数微分学中,学员容易混淆函数在一点连续、偏导数存在、可微、沿任意方向的方向导数存在及偏导数连续这几个概念之间的关系,文章基于此,对这几个概念之间的关系进行梳理,并给出相应的反例加以说明.
- 景慧丽赵伟舟杨宝珍屈娜
- 关键词：偏导数可微方向导数反例
- 积分上限函数的探究式教学被引量：5
- 2013年
- 积分上限函数是一种新的函数类型,为了帮助学员深刻理解微积分学基本定理的内涵,更熟练地掌握积分上限函数的求导方法,对积分上限函数的教学进行了探讨,并结合实例详细深入地研究了积分上限函数的求导方法.
- 景慧丽屈娜于宁莉杨宝珍
- 关键词：积分上限函数求导探究式教学
