屈娜
- 作品数：18 被引量：41H指数：3
- 供职机构：中国人民解放军第二炮兵工程大学更多>>
- 相关领域：理学文化科学军事环境科学与工程更多>>
- 一种超声驻波放射性废水处理装置
- 本发明涉及一种超声波处理放射性废水装置，利用超声波分离技术，将处于超声驻波场中的悬浮放射性氧化物颗粒聚集后处理。由超声波发生器、超声波换能器、水槽、超声波振板、进出水系统、电源系统、机架组成；超声波换能器呈点阵形固定封装...
- 何彬侯素霞罗积军李如松屈娜
- 文献传递
- 典型例题教学法应用解析
- 2013年
- 通过典型例题教学,可加深学生对基本概念的理解和对基础知识的掌握,能及时发现并纠正学习中的错误,从而培养学生的创新能力和良好的思维品质.
- 屈娜景慧丽陈春梅
- 关于点导数定义的辨析
- 2015年
- 本文从点导数的定义出发,对于一阶和二阶点导数定义中容易出现的两个错误定义进行了辨析,并举例说明了分析的正确性,澄清了在理解导数定义时容易出现的问题,进一步明确了导数定义是函数增量与自变量增量比值的极限的实质.
- 陈春梅屈娜张辉
- 关键词：导数二阶导数
- 保留边缘信息和特定目标的高密脉冲噪声滤波算法
- 2014年
- 针对高密脉冲噪声消噪时边缘信息损失严重和特定目标过处理等问题,提出了保留边缘信息和特定目标的消噪算法.借助脉冲噪声的灰度特点进行噪点检测,获得各像素及其邻域的污染情况;通过细节判定和最佳窗口选择,采用传统滤波降低噪声密度,获得污染像素的真实灰度信息;通过特定目标检测和双窗口边缘判定,获得高密脉冲噪声的最终消噪结果.实验表明,文中方法能获得满意的消噪图像,并具有较小的均方误差根和较大的边缘保留指数;对图像中的特定目标,文中方法在消噪的同时能保留更好的原目标信息.
- 赵伟舟王惠珍屈娜
- 关键词：脉冲噪声滤波
- 类比法在“全微分”教学中的应用被引量：3
- 2014年
- 类比是一种重要的数学思想方法,在高等数学教学过程中,如果教员能有效地运用类比,将会增加学员学习的积极性和主动性,同时也有利于培养学员的创新思维和创新能力。本文结合自己的教学实践,对"全微分"这一部分内容进行了类比教学。
- 景慧丽王正元杨宝珍屈娜
- 关键词：高等数学教学全微分
- 利用微分学理论证明不等式的常用方法被引量：2
- 2014年
- 不等式的证明是《高等数学》课程的重要内容之一.为了帮助学员更熟练地掌握利用微分学理论证明不等式的方法,本文就利用微分学理论证明不等式的常用方法进行总结,提出可以利用函数的单调性、利用拉格朗日中值定理和利用泰勒公式三种方法来证明不等式.
- 景慧丽屈娜刘华赵伟舟
- 关键词：不等式
- 基于作战能力的部队作战任务分配方法被引量：3
- 2015年
- 作战任务分配需要考虑作战部队各方面能力,难以快速实施作战分配。对此,提出了基于作战能力的作战任务分配方法,在面向任务的部队作战能力的基础上进行作战任务分配。建立了作战任务分配的优化模型,模型适应范围较广,并适应动态作战任务分配。使用最小费用最大流问题求解方法获得平衡或不平衡作战任务分配问题的最优解。实验研究结果表明:模型求解结果符合实际作战任务需求,基于作战能力的作战任务分配方法是一种有效的方法。
- 王正元姬宏斌屈娜景慧丽
- 关键词：作战能力
- 多元函数微分学中几个概念间的关系及反例被引量：1
- 2014年
- 在多元函数微分学中,学员容易混淆函数在一点连续、偏导数存在、可微、沿任意方向的方向导数存在及偏导数连续这几个概念之间的关系,文章基于此,对这几个概念之间的关系进行梳理,并给出相应的反例加以说明.
- 景慧丽赵伟舟杨宝珍屈娜
- 关键词：偏导数可微方向导数反例
- 四联交互式教学应用于大学数学类课程的探索与实践被引量：3
- 2013年
- 本文通过分析大学数学类课程传统教学的现状和实际需求,提出并讨论了四联(观察、探索、整合、实践)交互式教学的主要内容、主要特征、内部关系和主要特点,并举例说明了该教学法在线性代数课程教学中的具体实施,最后分析了四联交互式教学的实施效果及存在问题.
- 赵伟舟屈娜
- 关键词：大学数学传统教学教学法
- 一种超声驻波放射性废水处理装置
- 本发明涉及一种超声波处理放射性废水装置，利用超声波分离技术，将处于超声驻波场中的悬浮放射性氧化物颗粒聚集后处理。由超声波发生器、超声波换能器、水槽、超声波振板、进出水系统、电源系统、机架组成；超声波换能器呈点阵形固定封装...
- 何彬侯素霞罗积军李如松屈娜
