李进
- 作品数：35 被引量：307H指数：7
- 供职机构：上海师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 高等职业教育发展的共同话题被引量：2
- 2009年
- 高职院校应该怎么发展？首先要牢记或者说树立这样一个思想：践行高职教育的使命。教育的使命是使每一个人都能发展自己的才能和创造潜力。培养学生如此，给教师提供各种条件、创造各种机会促进他们发展，也是如此。
- 李进
- 理清思路加强马克思主义中国化研究和教育被引量：2
- 2009年
- 高校马克思主义中国化研究和教育，是在大学生中进行系统的当代中国马克思主义教育，同时在全校深入开展当代中国马克思主义研究的教学科研活动。使研究者和受教育者能够全面掌握马克思主义基本原理，运用当代中国马克思主义的立场、观点和方法，去分析、理解和解决在中国特色社会主义建设中遇到的实际问题．是高校马克思主义中国化研究和教育的本质要求；能够有效地用当代中国马克思主义理论武装大学生头脑。引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，是高校马克思主义中国化研究和教育的核心内容；在高校用当代中国马克思主义理论引导人、培育人，提高人的全面素质，促进人的全面发展，
- 李进
- 关键词：马克思主义中国化马克思主义教育中国特色社会主义建设马克思主义研究中国马克思主义
- 唯物主义方法与马克思主义中国化
- 2010年
- 马克思主义倡导并坚持的唯物主义方法在马克思主义中国化的进程中发挥着方法论的奠基作用。唯物主义方法与马克思主义中国化是内在统一的,表现为世界观与方法论的统一、认知规律与实践方法的统一、改造世界与满足需要的统一。马克思主义中国化的现实关系中贯穿着唯物主义方法,唯物主义方法以实践性品格、理论性品格、现实性品格指导和引导中国特色社会主义建设实践与理论的科学发展。运用唯物主义方法科学地解决现实发展问题,在历史自觉、理论自觉、实践自觉等方面充分体现出主体的能动性和首创性,对于不断开拓马克思主义中国化新境界有着重要的现实意义。
- 李进
- 关键词：马克思主义中国化
- 对我国学位体系中增设副学士学位的思考被引量：6
- 2008年
- 本文以我国高等职业教育发展为背景,讨论了在我国学位体系中设置副学士学位的意义和作用;同时在介绍发达国家和地区设置副学士学位历史和经验的基础上,提出了在我国设置副学士学位需要考虑的若干问题,以及主要的实施途径与步骤。
- 李进樊军
- 关键词：高等职业教育学位
- 社会预见认识论意义初探
- 1987年
- 社会预见是人类的一种特殊形式的社会认识,它是认识主体对社会客体的一种创造性反映。列宁在《哲学笔记》中曾提到,“人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界。”①认识能力首先是一种反映能力,但它更深层次的机制是创造。认识的创造本质是人的意识根据主体的需求,综合来自客观现实的内容,描述人的实践活动的可能结果和前景的能力。社会预见突出地表现出认识的创造本质,它研究社会客体的现在状态,充分发挥思维超越事物进程的能力和预示未来的能力,获取对社会客体未来状态的认识。创造力的本质是基于客体属性的揭示和主体需要的满足两者的交互作用。这就为我们从事实确认和价值评价角度探讨社会预见及其认识论意义提供了理论依据和方法论启示。
- 李进
- 关键词：社会认识社会实践创造力社会现象
- 建设中国特色高职教育的理性思考——评《中国高等职业教育 历史的抉择》被引量：1
- 2009年
- 《中国高等职业教育 历史的抉择》是一部建设中国特色高职教育的系统性研究专著，作为教育部高等教育司高等教育专题研究项目“高等职业教育现状与发展研究”的最终成果，由高等教育出版社组编的“高等教育热点问题研究丛书”推出。该书以历史进程与发展内涵相结合的主线，全面系统地分析了我国高等职业教育的历史发展、现实状况以及战略思考，阐明了中国高等职业教育的发展是当代中国社会经济发展的必然历史抉择，历史发展到当今中国特色社会主义阶段，
- 李进
- 关键词：高职教育
- 我国教育改革发展的方向与路径被引量：4
- 2011年
- 全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的颁布是我国教育发展史上的一个里程碑，我们必须持续深入地学习领会会议精神和《纲要》内涵，在贯彻落实中务实立新。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的讲话是新世纪发展中国特色社会主义教育的纲领性文献；《纲要》的颁布是全面落实科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略的新的历史起点；贯彻落实会议精神必须增强办好人民满意教育的信念和决心，努力开创教育工作的新局面；
- 李进
- 关键词：教育改革《纲要》社会主义教育胡锦涛总书记
- 唯物主义方法与主客体关系被引量：1
- 1990年
- 在理论界探索哲学发展的进程中,在社会主义现代化建设实践迫切需要马克思主义世界观和方法论指导的当代,唯物主义方法作为最一般的哲学方法论被提出来加以研究,具有重要的理论意义和实践意义。这里,笔者试图从认识论的主体和客体的关系方面,也对唯物主义方法进行一些考察和探讨。
- 李进
- 关键词：主客体关系列宁
- 建设中国特色的现代职业教育的法制思考——《中国职业教育法制化进程研究》序被引量：1
- 2011年
- 沈汉达校长的新著《中国职业教育法制化进程研究》,历史脉络清晰,国际比较简练,政策建议富有见解,是一名职业教育研究者和实践者在国家大力发展职业教育的历史进程中的自觉思考和探索,也引发了我对于职业教育法制建设的思考。从总体上说,职业教育面向我国经济社会发展。
- 李进
- 关键词：中国职业教育法制化进程现代职业教育教育法制建设
- 高职院校一定要自强自立
- 2007年
- 高职院校一定要自强自立，要在竞争中求生存，合作中求发展，创新中抓机遇，务实中求跨越，归根到底活是自己干，不能怨天尤人，要真正起到推进国民经济发展、推进和谐社会建设的作用。
- 李进
- 关键词：自强自立高职院校和谐社会建设
