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何云峰

作品数:263 被引量:990H指数:20
供职机构:上海师范大学法政学院知识与价值科学研究所更多>>
发文基金:上海市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
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  • 4篇2006
  • 1篇2005
263 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
20世纪20年代早期中国马克思主义者对玄学派挑战的回应
2014年
在20世纪20年代的"科玄"论战中,除了对科学派进行批判外,玄学派对在中国传播的马克思主义也进行了质疑,否定了马克思主义及其中国化的知识理性、价值理性、实践理性功能。为此,早期中国马克思主义者进行了积极的回应,以捍卫马克思主义的知识真理性、价值真理性、实践真理性。具体体现为:初步阐述了科学与哲学的辩证关系,捍卫了马克思主义的知识真理性;深刻论述了自由人生观或自由意志的不"自由",捍卫了马克思主义的价值真理性;较为正确地分析了通过变革实行社会主义救国论的现实依据,捍卫了马克思主义的实践真理性。这些回应,既巩固了之前批判东方文化派所取得的成果,即进一步回答了为什么中国需要马克思主义的问题,也更重要地在于为之后的马克思主义中国化实践如何正确地推进指明了方向。
朱庆跃何云峰
关键词:玄学派回应马克思主义中国化
马克思商品交换理论的劳动正义意蕴研究
2021年
马克思商品交换理论内涵丰富的劳动正义意蕴:强调交换者应享有平等和自由权,即交换正义是交换自由的伦理基石;劳动产品才应该成为商品,劳动者才应该成为占有商品的主体,厘定了交换中劳动正义的主体与客体维度;等价交换意在确保交换者的劳动付出得到等量的回报,这是交换中实现劳动正义的根本要求。科学揭示马克思商品交换理论的劳动正义意蕴,对于回击针对劳动价值论的一些质疑,深化认识社会主义商品经济的正义性,回应党中央节制资本无序扩张的政策,颇具理论和现实意义。
贺汉魂贺汉魂
论道德期待被引量:3
2016年
道德期待是社会对个体在道德上达到更高层次的期盼,在社会生活实际中,不同的群体总会有不同的道德要求,人们针对不同的群体会有各异的期待表现,与对待其他群体的态度不同,社会上对教师、官员、律师、医生群体会比其他群体的总体期待高一些,即使是在某些特殊时期的社会混乱状况下,出现比较普遍的大范围道德低下或者道德滑坡现象,人们仍然期望某些人道德品行能高一些,对他们有较高的期待。
何云峰张蕾
关键词:滑坡律师教师社会品行
政治学和政治哲学分野下的马克思的劳动观--兼论阿伦特的误读被引量:1
2021年
马克思的劳动观不是一种政治哲学,而是一种以扬弃劳动为原则的、自然主义的政治学。它确立了作为一门科学的政治学,指出了人类政治生活的一般规律,揭示了共产主义到来的必然性。它的研究对象是作为一种政治生活的劳动,目的是推动现实的政治革命。阿伦特的批评错在把它当成了一种政治哲学,这种错位导致其不理解马克思劳动观的研究对象和宗旨,也遮蔽了它的科学性,无疑是一种误读。
魏冰娥何云峰
关键词:政治学政治哲学
劳动二重性矛盾运动如何推动劳动幸福程度的持续提升被引量:8
2022年
劳动确证人的类本质,其展现的属人性即劳动幸福的属性。劳动属人性的提升即劳动幸福程度的提升。这种提升的动力不是来自外部,而是来自劳动自身所包含的二重性矛盾运动。劳动二重性不仅是理解马克思政治经济学的枢纽,也是理解马克思资本主义批判理论的密匙,因而具有丰富的哲学意蕴。在马克思对黑格尔劳动理论的批判中隐藏着劳动二重性思想的出场路径,异化劳动批判理论则构成其主体内容。哲学意义上的劳动二重性是指劳动积极性和劳动消极性。劳动积极性就是劳动对人的本质包括人的生命情感、社会价值的肯定性,体现的是劳动的属人性;劳动消极性则是劳动对人的生命情感、自由幸福的否定性,体现的是劳动的非属人性。从类别上看,劳动消极性包括人的主体感受的消极性、社会分工的消极性、劳动过程的消极性。劳动积极性和劳动消极性在劳动过程中是此消彼长的关系。从历时性维度看,整个人类历史表现为劳动积极性不断克服劳动消极性的进步过程。从共时性维度看,我们一方面要不断引导和限制资本逻辑,发挥劳动积极性;另一方面,也要通过人工智能和智能机器人的运用,不断克服劳动消极性,在劳动二重性的矛盾运动中最大化地保障劳动幸福,进而彰显劳动的属人性。
何云峰朱丹
关键词:劳动二重性属人性
基于劳动幸福构筑社会主义精神--上海师范大学知识与价值科学研究所所长何云峰教授访谈被引量:7
2018年
何云峰教授的学术兴趣比较广泛。由于拥有哲学和教育心理学两个博士学位,所以他的研究兴趣跨学科性特征明显,涉及哲学认识论、劳动哲学、社会管理和高等教育等多个领域。最近10多年,他集中主要精力于对劳动幸福问题进行深入研究。2018年4月,他提出,要在劳动幸福基础上构筑社会主义精神,引起很多学者的共鸣。在他看来,劳动精神是社会主义的本质精神。社会主义精神就是要保障人人拥有的不可转让的劳动幸福权。只有承认人人享有不可转让的劳动幸福权利,才能保障所有人包括没有劳动能力或者劳动能力不足的弱势群体能够制度性地获得劳动幸福感。劳动幸福权的实现既需要个人的努力也需要社会尽到责任。良善社会治理应该保障人们的劳动幸福程度与社会生产力发展水平相当。
何云峰周玉林
关键词:社会主义精神社会治理
论劳动幸福权被引量:30
2018年
劳动幸福权是每个人不可转让的初始权利,是其他一切权利的根源和基础。人的所有权利都是劳动幸福权的具体化和展开,但不能同劳动幸福权相冲突。在劳动的本真意义上,幸福是理所当然的。任何劳动都应该展现幸福,区别只是程度的差异而已。然而,在实然的情况中,劳动却可能因各种原因出现异化。劳动可能不仅无法展现人的类本质,反而成为压迫人、折磨人的事情,从而导致人不愿意劳动、厌恶劳动、逃避劳动。异化劳动损害了人的劳动幸福权。劳动是否异化的判断标准不是别的,最根本的判断依据是看劳动幸福权是否受到了损害。劳动幸福权是不同于劳动幸福观、劳动幸福感以及相关的劳动权、劳动权益等的概念。从理论上阐释清楚劳动幸福权的概念,具有非常重要的意义。它有助于确立这样的观念:劳动幸福不单单是个人的事情,也不单单是社会的事情,而是社会和个人共同努力的结果;社会有责任健全整体的维护劳动幸福权的良好治理体系,个人更要努力奋斗,通过自身创造性诚实劳动实现幸福美好的生活。
何云峰
关键词:幸福观幸福感
政府官员作为示范性群体对社会风气的引领作用被引量:4
2013年
在社会风气建设中,除了要注重民风建设之外,更要注意发挥示范性群体对社会风气发展的引领作用。相比于其他示范性群体,政府官员是社会风气最重要的示范性群体。应该以改变工作作风为抓手,让政府官员在德行修为、职业垂范、公正为民、依法行政以及生活自律等诸多方面充分发挥标杆作用。
何云峰
关键词:社会风气政府官员
论个人自由的四个领域和三个维度被引量:3
2007年
本文认为,个人自由是最直接可体验的自由。个人自由需要一定的社会条件和自我条件才能实现。从自我条件来说,自我能力和自我意识是个人自由实现的基础。经济自由、政治自由、道德自由、私域自由构成个人自由的四大领域。人在这些领域里的自由选择的实现及其实现程度就体现出人的自我实现的程度。它们共同体现人的现世存在状态。无论哪种自由,就其本质来说都是一种选择,一种自主和自主意识,人自己决定自己的一切。个人自由意味着在“三维立体”的社会关系中进行自主性的选择:在存在维度上“选择”不同的个性;在价值维度上“选择”自我的价值;在自我维度上“选择”主体的自我超越。
何云峰
关键词:维度
劳动教育的本质是以劳动幸福为价值导向的“学以成人”教育——代《劳动哲学研究》第四辑前言
2021年
自从劳动教育被凸显出来成为整体国民教育体系的一部分之后,劳动教育就得到了广泛的关注。劳动教育的重要性已经毋庸置疑,但劳动教育的核心内容究竟应该包括哪些,还有待专家们深入思考。与德智体美四育不同的是,劳动教育的内容、教学策略、课程标准、评价标准等都不够成熟。我们在关注劳动教育的热点话题时,也应该冷静思考一下,究竟什么是劳动教育本身?这个问题也需要进行深入探究。当然,劳动教育不是职业培训,不是劳动技能操练。然而,我们似乎还无法明白地说出劳动教育主要包含哪些核心要义。我们认为,劳动教育的本质是以劳动幸福为导向的"学以成人"教育。
何云峰
关键词:国民教育体系教学策略课程标准劳动哲学
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