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曹勇军
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
佛罗里达大学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
傅丹灵
佛罗里达大学
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佛罗里达大学
作者
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曹勇军
2篇
傅丹灵
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2篇
中学语文教学
年份
2篇
2013
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美国中学的写作教学(上)
被引量:1
2013年
2012年6月1日.在南京十三中报告厅。南京市中语会举办“南京中语论坛”,邀请美国傅丹灵教授开设讲座.介绍美国中学的写作教学。曹勇军老师主持讲座,并与主讲人展开对话。本刊约请曹老师加以整理。以飨读者。傅丹灵教授。早年毕业于南京大学,后留学定居美国。现在佛罗里达大学教师教育学院专门从事写作理论、写作发展和评价等研究工作。她长期深入美国中小学教学一线。担任公立学校在职顾问。兼任纽约教师研究所咨询委员会委员、皮尔逊出版公司的教学顾问等。主要学术专著有《我的麻烦是我的英语》《英语岛》《跨语言写作》和《英语作为外语的写作》,以及70多篇期刊文章和书评。
傅丹灵
曹勇军
关键词:
写作教学
大学教师
中小学教学
写作理论
美国中学的写作教学(下)
2013年
教师写作教学的原则曹:傅老师的讲解很有启发。实际上这四个流派侧重了写作过程的四个要素.这四个要素融合起来,写作教学的秘密就蕴含其中。大家可以借此再做深入的思考。下面让傅老师再给我们说说教师写作教学的四个原则。
傅丹灵
曹勇军
关键词:
写作教学
写作过程
老师
教师
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