李馨
- 作品数：21 被引量：44H指数：3
- 供职机构：承德护理职业学院更多>>
- 发文基金：中国高校医学期刊临床专项资金项目河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生交通运输工程轻工技术与工程更多>>
- 中药治疗帕金森氏病的研究进展被引量：3
- 2012年
- 帕金森氏病（parkinson＇s disease,PD）又称震颤麻痹,是一种好发于中老年人的慢性神经性病变,以静止性震颤、肌肉僵直、运动迟缓、姿势反射障碍为主要特征。随着社会人口老龄化的进展,本病的发病率有逐年上升的趋势。目前认为PD并非单一因素所致,而是由多因素交互作用而成。
- 李馨秦博文苗玉东
- 关键词：帕金森氏病中药治疗神经性病变静止性震颤震颤麻痹肌肉僵直
- 浅议情境式教学法在基础护理学教学中的应用被引量：2
- 2011年
- 为了突出高职院校实用型人才培养目标和特点,加强护理职业教育教学方法研究,笔者结合现代护理人才需求和护理教学现状,通过探索发现情境式教学法能有效提高基础护理课教学质量,培养实用型护理人才。
- 付志华张立伟李馨
- 关键词：情境式教学法基础护理学实用型护理人才
- 新时代高等职业院校护理专业教学创新团队的构建
- 2024年
- 新时代背景下教学创新团队的建设是促进高等职业院校可持续发展的关键保证,构建高等职业院校护理专业教师教学创新团队,是支撑高质量技术技能型护理人才发展的重要力量。现如今关于高等职业院校护理专业教学创新团队的建设还不够完善,缺乏高等职业院校护理专业的教学创新团队的评价指标体系,为提升产教融合水平和人才培养质量,探索高等职业院校护理专业教学创新团队的建设路径就显得尤为重要。
- 单伟颖单伟超侯丹李馨徐国辉
- 关键词：高等职业院校护理
- 《老年人常用照护技术》课程思政建设与实践研究
- 2023年
- 通过对老龄化社会现状和老年照护人员的素质要求的调研,发现问题并针对性地解决问题,确定课程目标、制订课程计划、课程思政目录,在我校老年保健与管理专业开设的《老年人常用照护技术》课程中找准切入点,加入“定制”思政元素,找准章节融入点、确定思政元素内容,进行思政元素的深度挖掘,进行教材编写、研究改革授课方法,在教学过程中有效地融入思政元素,为学生渗透我国老年照护专业的前景,了解老年保健与管理人才的严重缺口,积极鼓励学生投身到老年照护工作当中,并进行教学评价反馈。通过课题的研究,立德树人,育人于无声,帮助学生树立尊老、敬老、爱老的职业情感,提高学生对老年保健与管理专业的认可,从而观察能否有效提高课程思政建设在《老年人常用照护技术》课程构建体系中的效果,进一步加快我国养老服务产业的发展,为同类高职高专老年保健与管理专业教育工作提供好的思路和经验。
- 李馨苗玉东单伟颖路雪燕
- 关键词：课程
- 提高涉外护理学生护理英语听说能力的教学方法初探被引量：3
- 2010年
- 护理英语是涉及护理专业及英语专业的综合性学科，是涉外护理专业学生的必修学科。其特点是单词海量、生僻，文章枯燥、难懂。传统教学方法存在学生学习积极性不强、学习效果差的问题。如何提高护理英语的教学效果和实用性是现阶段护理英语教学改革的重点。现从教学实践出发，侧重加强对学生听说能力的培养，以表达为优先，采用情景教学、师生互动等多种方式，力求降低学习难度，提高学生的学习兴趣，增强学习的实用效果。
- 卢思英秦博文李馨张力为付志华杨红梅
- 关键词：护理英语听说能力教学模式
- 无创正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病急性呼吸衰竭的疗效及护理观察被引量：1
- 2012年
- 目的:观察无创正压通气对COPD急性加重期呼吸衰竭的治疗作用及护理要点。方法:对我市中心医院2009年1月～2010年1月间临床资料完整的COPD急性加重期呼吸衰竭患者76例进行分析,按其治疗方法分为治疗组及对照组,每组各38例,治疗组在内科常规用药的基础上加用无创正压通气治疗。对照组在常规用药治疗的基础上采用吸氧治疗。分别测定两组患者入院后4h、24h、72h、第5天、出院后第30天的血气分析;统计两组患者住院天数及3个月内再住院例数,并进行统计学处理。结果:治疗组治疗4h后pH即明显回升,24h内持续好转,并处于相对稳定状态,对照组pH变化不明显。治疗组通气治疗短时间内PaCO2显著下降,对照组下降幅度较小,治疗组pH值及PaCO2改善均优于对照组(P<0.05),但两组PaCO2均不能降到正常水平。PaO2治疗组改善较明显。(出院后1个月血气分析两组无明显的差异。治疗组住院天数缩短,再次住院例数明显减少。)结论:COPD合并呼吸衰竭应尽早应用无创正压通气治疗,并实施高效快捷的护理,能较快纠正呼吸衰竭、改善肺功能、减少肺损伤,降低复发率。
- 李馨
- 关键词：无创正压通气COPD呼吸衰竭
- 手机录像法在护理学基础实验教学中的应用被引量：9
- 2011年
- 目的探讨手机录像法在护理实验教学中的作用。方法将护生分为观察组和对照组,对照组采用传统教学方法,观察组采用手机录像教学方法。根据技能考核成绩比较2组教学效果。结果观察组技能考核成绩明显优于对照组,且差异显著。结论手机录像法在实验教学中应用效果明显,既能充分调动学生学习主动性,又能增强学生学习兴趣,提高了实验课教学效果。
- 李馨苗玉东谭淑娟卢思英付志华张立伟杨红梅
- 关键词：护理学基础实验教学
- 佳苏伦联合短时大流量吸氧治疗肺心病Ⅱ型呼吸衰竭的疗效观察与护理被引量：1
- 2012年
- 目的:探讨佳苏伦联合短时大流量吸氧治疗肺心病Ⅱ型呼吸衰竭的效果及护理。方法:选取我市中心医院2008年6月～2009年1月收治的80例肺心病Ⅱ型呼吸衰竭患者进行回顾性分析,根据临床治疗方法不同分为观察组和对照组,各40例,对照组采取控制性氧疗,观察组采用在持续低流量吸氧的基础上,加用佳苏伦联合短时大流量吸氧,观察两组氧疗前、后动脉血气变化。结果:治疗后两组患者血气指标较治疗前显著改善(P<0.05),观察组动脉血氧分压(PaO2)、动脉=氧化碳分压(PaCO2)改善优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:佳苏伦联合短时大流量吸氧治疗肺心病Ⅱ型呼吸衰竭疗效显著,值得临床推广应用。
- 李馨秦博文谭淑娟
- 关键词：佳苏伦氧流量
- 歌声教育促进德育发展的实践探索
- 2013年
- 随着职业教育的大力发展,高职学生已成为我国宝贵的人才资源,他们的道德品质,不仅事关自己的成长与成才,更重要的是中国特色社会主义事业能否繁荣昌盛的一个重要因素。因此,如何有效地加强高职学生的德育教育成为高职院校德育教育者们的热门话题。笔者结合我院学生德育教育的现状,将歌声教育融入高职学生的德育教育中。通过各种形式的歌声教育,来净化学生的心灵、提高学生的感知能力,从而能实现学生思想的自我调控、完美的人格塑造,达到以歌声教育促德育的目标。
- 苗玉东曹宗华李馨
- 关键词：歌声教育德育
- 整体护理对手术患者心理干预的效果分析被引量：1
- 2011年
- 整体护理是一种以患者为中心，视患者为生物、心理、社会多种因素构成的开放性有机整体，以满足患者身心需要、恢复患者健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面护理的护理思想和护理实践活动。手术作为个体生活中较强的应激源，常导致个体在生理和心理方面产生强烈的应激反应。手术应激反应是分解代谢反应，其主要特点为：代谢率高，皮质醇分泌增加，葡萄糖耐量降低伴负氮平衡，水钠潴留，
- 付志华卢思瑛杨红梅李馨张立伟
- 关键词：整体护理手术患者心理干预
