许吉
- 作品数：8 被引量：29H指数：2
- 供职机构：苏州市职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 关于加强大学英语四六级考务管理工作的思考被引量：2
- 2010年
- 大学英语四、六级考试是我国最大的英语语言测试活动,参加考试的人数逐年增加,加大了考试管理工作的难度。本文针对当前四六级考试管理工作中存在的问题提出一些建议,从而保证大学英语四、六级考试顺利进行。
- 许吉
- 关键词：大学英语考试管理
- 高职院校的教学质量评价体系建设被引量：1
- 2020年
- 高职院校的教学质量评价体系建设,应当有政府、学校、社会三方共同参与,结合发展实际,从教学过程评价、教学质量评价、专业建设评价三个方面全面共同着力。
- 许吉
- 关键词：高职院校教学质量
- 高职院校实验室建设项目化管理的探讨被引量：2
- 2019年
- 高职院校实验室建设是一项既复杂又庞大的系统工程,实验室建设水平和管理水平直接影响学校的办学水平和教学水平,在实验室建设工程中采用项目管理方式对实验室建设项目的组织实施和管理,保障了实验室建设的进度和质量,更好地为培养高技能人才服务。
- 许吉
- 关键词：高职院校
- 高职课程发展性评价的实践与思考被引量：1
- 2020年
- 根据高职院校内部保证体系诊断与改进工作的要求,针对在高职课程评价实践中的问题,提出了发展性课程评价的理念,并基于苏州市职业大学多年来在课程评价实践中的经验与做法,对发展性课程评价在导向性、非预期性和持续发展等方面进行了思考。
- 陈雪芳许吉吴倩
- 关键词：课程评价发展性高职
- 高校课堂教学评价新模式及其特点的思考被引量：12
- 2018年
- 高校课堂教育评价主要是在原来的教学评价的基础上所进行的创新,它的核心是将学生评教作为教学评价,极大地体现了学生在课堂教学评价中的重要地位。与此同时,高校课堂评价体系的新模式在原有的基础上,还添加了其他方面的评价,并对其进行整合,对传统的总结性评价进行了创新。在当前高校教学环境中,轻教学、重科研的现象普遍存在,新的评价模式可以对这种行为进行有效的制约,不论是对于促进课堂教学效果的提升,还是促进高校教师的专业发展,都是十分有利的。
- 许吉
- 关键词：高校课堂教学评价模式
- 学分制下高校考试管理及改革探析
- 2013年
- 考试改革是高校教学改革的重点,而学分制改革对考试制度提出了更高要求。基于学分制改革中考试制度存在的一些问题,结合学分制的特征,提出了从考试形式、评价体系、质量分析等方面进行改进的若干建议,全面推进适应学分制需要的考试管理改革。
- 许吉
- 关键词：学分制考试管理
- 基于OBE理念的课程教学评价研究与实践被引量：11
- 2021年
- 提升教学环节质量,是开展课程教学评价的直接目标。依据产出导向(OBE)理念开展课程教学评价,旨在深化高等教育教学改革,将教学改革深入到实际教学环节中,加深教师对新教育理念的认识,打造新的课程教学体系。主要针对我国高等教育教学质量国家标准要求,探究如何基于OBE理念开展课程教学评价工作,以及如何在课程教学实践中落实培养目标、课程教学目标,从而持续提升课程教学质量。
- 许吉
- 关键词：课程教学评价
- 一种扶手带断带保护装置
- 本实用新型涉及一种扶手带断带保护装置，包含竖直放置的下支柱、套设在下支柱上可上下滑动的上支柱、套设在上支柱上间隙放置的弹簧；所述弹簧的两端分别通过上支柱和下支柱上的轴肩定位；所述下支柱内设置有穿线孔，下支柱的下端在穿线孔...
- 张亚琴任建林李欣鹏张坤仑许吉
- 文献传递
