宫波
- 作品数：8 被引量：5H指数：2
- 供职机构：黑龙江职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程建筑科学社会学更多>>
- 机械制造与自动化专业校企合作的实践及存在问题分析
- 2013年
- 随着国家高职教育的发展，特别是国家正在进行的骨干高职院校建设的兴起，机械专业的校企合作实践不断深入，取得了一定成果。同时，校企合作也存在着一些问题，针对这些问题，提出几点解决思路。
- 宫波柳河李子峰
- 关键词：机械专业高职校企合作
- 践行十九大精神 构建高职现代学徒制管理模式
- 2021年
- 践行十九大精神,推进现代学徒制建设。从现代学徒制"双身份"学习、"双主体"办学、"双导师"教学人才培养的特点入手,构现代学徒制教学管理模式,成立现代学徒制管理机构,制定管理制度校企共同制定人才培养方案和课程标准,加强"双导师"队伍建设,建立多方评价质量监控机制。
- 宫波李蕾高维艳
- 关键词：现代学徒制教学
- 基于高职现代学徒制的“双导师”管理实践探索
- 2021年
- 高职现代学徒制实施“双导师”极为重要,“双导师”具有理论指导、操作示范、技能提升、双向融合的作用,在“双导师”聘任、教学管理、岗位管理、师资培养等方面提出高职现代学徒制双导师的管理办法。
- 宫波高维艳
- 关键词：高职现代学徒制
- 论高职机械制造专业产学结合与行业资源利用人才培养方式的创新被引量：2
- 2013年
- 高职机械制造与自动化专业在校企合作中探索出多种利用行业资源进行产学结合人才培养的方式,产学研合作模式的成功运行,需要有良好的合作机制加以保证,只有建立平等、互利互惠、优势互补的双赢机制,才能充分发挥校企双方合作的积极性。
- 宫波薛文崔明
- 关键词：高职产学结合行业资源
- 基于BAG分析法的高职机械制造与自动化专业课程体系构建被引量：2
- 2016年
- 基于工作过程系统化的课程体系构建的第一个环节是职业分析,采用正确的分析方法可以对专业所对应的岗位任务有清晰的了解。黑龙江职业学院机制专业采用BAG方式进行职业分析,在此基础上完成机械制造与自动化专业课程体系的构建并对核心课程的学做一体化改革进行了探索。
- 李子峰李闯宫波
- 关键词：工学结合课程体系
- 马铃薯收获机用刮泥板支撑座的夹具
- 本实用新型提供了一种马铃薯收获机用刮泥板支撑座的夹具，包括夹具体和紧固螺栓，其中，进一步包括过渡圆盘，过渡圆盘呈圆环状，过渡圆盘的内缘处设置有圆柱状的凸台，凸台上设置有通孔，凸台、通孔与过渡圆盘在制造时一体成型；夹具体为...
- 李蕾潘楚滨蒋林敏刘波李子峰吕江虹周延昌宫波闫国成孙伟
- 文献传递
- 高职机械制造与自动化专业课程体系的建立
- 2012年
- 为了提高人才培养质量,保证企业对应用型人才的需求,通过对高职机械制造与自动化专业进行企业调研,分析行业情况,确定职业工作典型工作任务,进行行动领域分析,从而确定学习领域课程体系,进而进行学习情境设计,按照基于工作过程的方式构建高职机械制造与自动化专业的课程体系。本文对此进行了阐述。
- 宫波王磊
- 关键词：高职课程体系
