陈春燕
- 作品数：12 被引量：17H指数：3
- 供职机构：河西学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 一种医院护理用洗发装置
- 本实用新型涉及护理用具技术领域，且公开了一种医院护理用洗发装置，包括下支撑板，所述下支撑板的底部固定安装有四个对称分布的万向轮，所述下支撑板的顶部固定安装有四个对称分布的支撑装置，四个所述支撑装置的顶部固定安装有台面板，...
- 陈春燕
- 文献传递
- 一种医院护理用起床助力器
- 本实用新型涉及护理用具技术领域，且公开了一种医院护理用起床助力器，包括助力器，所述助力器的底部放置有安装板，所述安装板的顶部活动套接有四个螺栓，所述安装板通过螺栓与助力器固定连接，所述安装板的底部固定安装有上支撑杆，所述...
- 陈春燕
- 文献传递
- 复合式技能强化培训对专科护生职业能力的影响被引量：3
- 2016年
- [目的]探讨复合式技能强化培训对专科护生职业能力的影响。[方法]采用随机抽样方法,将我校2013级658名专科护生随机分为对照组(330人)和观察组(328人)。根据教学大纲要求并结合护生实际情况,在实习前对照组采用常规培训方法,观察组采用复合式技能强化培训模式,比较两组护生职业能力。[结果]观察组技能操作考核、综合评定成绩高于对照组,观察组87.8%的护生对"复合式技能强化培训"效果表示满意,自我评价满意度达90.5%。[结论]复合式技能强化培训提高了专科护生实习前职业能力。
- 要雪晴师艳萍陈春燕
- 关键词：护生
- 张掖市农村已婚妇女乳腺疾病筛查及相关因素调查
- 2018年
- 目的:研究张掖市农村已婚妇女乳腺疾病患病率和影响因素。方法:选取张掖市3000例已婚妇女接收乳腺疾病检查,主要通过临床体检和红外线检查方式进行检查。结果:张掖市农村已婚妇女乳腺疾病患病率为42.44%,其中主要几项患病率高的病症为乳腺增生、乳腺炎、纤维腺瘤,发病率分别为29.67%、6.70%和3.07%。结论:农村已婚妇女乳腺疾病的发生率高,并且受到多重因素的影响,农村卫生部门应加强定期检查工作,提升农村已婚妇女乳腺疾病的预防。
- 师艳萍陈春燕要雪晴
- 关键词：农村已婚妇女乳腺疾病
- 基于职业核心能力培养的护理综合实践分析
- 2018年
- 随着社会进步和发展,各个行业呈现良好的发展前景,对于职业技术型人才需求度不断提升。在医学类本科院校教学中,护理专业由于自身特性,实践性较强,在传授理论知识的同时,还要注重学生的实践能力培养。护理专业实践课程教学中,除了可以帮助学生掌握和巩固所学知识以外,还可以有效提升学生的职业核心能力,促使学生能够将所学知识灵活运用到实践中,就业能力更强,满足岗位需求,对于学生的后续就业和发展影响较为深远。该文就职业核心能力培养基础上,进一步加强护理实践训练,客观阐述实践训练的要点所在,针对其中存在的问题深层次剖析,提出合理对策予以实践。
- 师艳萍要雪晴陈春燕
- 关键词：职业核心能力护理教学
- 虚拟现实技术在外科护理实训教学中的应用研究
- 2023年
- 研究虚拟现实技术在外科护理实训教学中的应用效果。方法 选取河西学院护理学院2019届的学生60例,对学生采用随机分组的方法分为对照组和观察组,每组各有30例。针对对照组学生采用常规外科护理实训教学方法,针对观察组的学生采用虚拟现实技术进行外科护理实训教学。针对两组护理专业学生的考核成绩和教学满意度进行分析和对比。结果 经过外科护理实训教学后,观察组学生的教学满意度明显比对照组学生更高,同时观察组学生的理论知识考核成绩和实验操作考核成绩均高于对照组,P<0.05,两组数据对比存在统计学差异。结论 针对护理专业学生的外科护理实训教学,采用虚拟现实技术能够起到更好的效果,通过虚拟现实技术开展实训教学能够有效提高学生的教学满意度和考核成绩,对于学生自身综合素质提升和河西学院护理学院教学质量都能够起到一定的积极影响。
- 陈春燕
- 关键词：虚拟现实技术外科护理实训教学
- 年轻女性乳腺疾病患病率及致病因素分析被引量：7
- 2018年
- [目的]分析甘肃省张掖市体检的1 500名年轻女性的乳腺疾病患病率及致病因素,为乳腺疾病的管理提供依据。[方法]选取完成合格筛查的1 500名年轻女性,将检出乳腺疾病的女性纳入病例组,正常女性纳入对照组,分析乳腺疾病的患病率及致病因素。[结果]乳腺疾病发生率22.73%。年龄、初次性生活<18岁、乳腺癌家族史、乐观主义、有哺乳史者喂养时间是乳腺疾病发生情况的独立影响因素(P<0.05)。[结论]年轻女性乳腺疾病患病率较高,应根据影响因素进行针对性的疾病管理。
- 陈春燕师艳萍要雪晴
- 关键词：乳腺疾病年轻女性体检致病因素疾病管理
- “传帮带”教学法在外科护理实践教学中的应用及效果分析被引量：1
- 2015年
- 目的探讨＂传帮带＂教学法在外科护理实践教学中的应用及效果。方法将我校2013级护理1~4班随机分为两组,1、2班（112人）为观察组,3、4班（109人）为对照组。对照组在外科护理实践教学中运用传统教学法,观察组应用＂传帮带＂教学法,比较两组学生应用不同教学方法的学习效果。结果实施＂传帮带＂教学法的观察组在提高学习兴趣（90.7%）、提升学习效率（96.7%）等方面的满意度均优于对照组（P〈0.05）,且实践技能考核成绩也优于对照组（P〈0.05）。结论在外科护理实践教学中应用＂传帮带＂教学法,可显著提高学生对外科护理实践技能的学习兴趣、沟通能力、学习效率等,较传统教学法效果明显。
- 陈春燕要雪晴
- 关键词：外科护理实践教学
- 浅谈现代教育技术在外科护理学教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 现代教育技术的应用,为外科护理教学提供了丰富的学科信息和教学资源,也使临床护理教学的内容和形式产生了深刻的变革。这一教学模式打破陈规,使课堂教学活动从传统教学的以说教为主,变为利用网络资源创设虚拟情景、引导学生参与问题探究、学会互动交流、变被动为主动的学习方式。笔者在外科护理学教学中运用现代教育技术,就如何使学生利用信息技术巩固专业知识、提高专业能力进行了探索性的改革和研究,取得了较好的效果,现与同行交流如下。
- 陈春燕要雪晴
- 关键词：现代教育技术外科护理学教学应用
- 甘肃省河西地区在职女性乳腺病相关因素调查分析被引量：3
- 2018年
- 目的:了解甘肃省河西地区在职女性乳腺疾病患病状况及相关影响。方法:采用随机整群抽样法对2015年2月-2017年2月河西地区4 988例在职女性进行统一的流行病学问卷调查,乳房触诊、红外线乳透检查、乳腺彩超和乳腺钼靶检查,必要时进行病理组织学检查。结果:2015年2月-2017年2月河西地区参与检查的4 988例在职女性中,患有乳腺疾病的有1 816例,患病率为36.4%。其中乳腺增生754例(41.51%)、乳腺炎316例(17.40%)、乳腺囊肿384例(21.14%)、乳腺纤维瘤337例(18.55%)、乳腺癌25例(1.37%),以上疾病以31~40岁女性高发。检出乳腺疾病者中,从事护士及教师的1 358例(51.09%),发生率较高,从事公务员的206例(17.37%),从事企业职工的252例(22.03%),发病率相对较低。结论:在职女性至少应每年体检1次,尤其是发病率较高的31~40岁年龄段,护士和教师职业,并针对乳腺增生疾病检查。此外应大力开展在职女性乳腺疾病早期防治的健康教育宣传工作,普及乳腺疾病早期发现的科普知识,并根据患者的职业及文化层次广泛推广乳腺保健知识和自检方法,定期进行乳腺防癌普查,为更好地开展河西地区妇女乳腺保健工作提供科学依据。
- 陈春燕要雪晴师艳萍
- 关键词：乳腺疾病发病率
