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程宁宁

作品数:20 被引量:12H指数:2
供职机构:石家庄科技工程职业学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇教学
  • 4篇教育
  • 3篇英语
  • 2篇小学教育
  • 2篇小学教育专业
  • 2篇教育专业
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化手段
  • 1篇信息技术
  • 1篇学生教学
  • 1篇学生教学技能
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇吟唱
  • 1篇英特
  • 1篇英特尔
  • 1篇英特尔未来教...
  • 1篇英文
  • 1篇英文绘本

机构

  • 10篇石家庄科技工...
  • 5篇河北体育学院

作者

  • 10篇程宁宁
  • 5篇王宏宇
  • 2篇胡凤娟
  • 2篇吴晓芸
  • 1篇韩茜
  • 1篇张肖梅
  • 1篇罗玉萍
  • 1篇贾小玲
  • 1篇任丽娟
  • 1篇王国强
  • 1篇贾兴旺

传媒

  • 2篇芒种(下半月...
  • 2篇学苑教育
  • 1篇知识窗(教师...
  • 1篇跨世纪
  • 1篇智库时代
  • 1篇科教文汇
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇新一代(理论...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《麦田里的守望者》霍尔顿的焦虑与防御
2014年
《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格的长篇小说,其主人公霍尔顿在评论界引发了各种争论。本文运用弗洛伊德的焦虑和自我防御理论对霍尔顿进行解读,旨在阐明霍尔顿在成长过程中运用自我防御机制应对生活中的各种焦虑,减缓了焦虑,实现了自我感知、自我成长。
程宁宁王宏宇
关键词:焦虑自我防御
二元对立视角下《荆棘鸟》吟唱的悲歌
2013年
考琳·麦卡洛(Colleen McCullough)享誉世界的小说《荆棘鸟》(The Thorn Birds)在西方文坛被誉为"继《飘》之后最成功的家世小说和爱情传奇"。《荆棘鸟》描写了克利里一家三代人生活、爱情以及死亡的生命历程。第一代为女主人公麦琪的父辈。母亲菲出生于名门贵族,是位典型的淑女,
王宏宇程宁宁
关键词:《荆棘鸟》二元对立悲歌吟唱爱情传奇麦卡洛
如何更有效地开展英特尔未来教育
2012年
英特尔未来教育是一项为教师专业发展而进行的培训项目,旨在帮助教师有效地将信息技术与资源融入于教学,其理念突出教师在教学设计中的灵活性与创造性。为了更有效地进行英特尔未来教育,笔者认为学员要有一个正确、全面的认识,要真正把握英特尔未来教育理念的内涵,不要拘泥于模式,使其“因地制宜”,为我国的教育增添光彩。
程宁宁王宏宇
关键词:英特尔未来教育信息技术
小学教育专业学生教学技能提升策略研究
2021年
教学技能是小学教育专业学生必须具备的重要技能。目前,高校关于这项技能的培养还存在一些尚待完善的地方。因此,我们从课程的开设、制订制度与考核、搭建大赛平台、建立协同育人机制等方面提出了小学教育专业学生教学技能提升策略。
霍蓉光任丽娟张肖梅王国强程宁宁
关键词:小学教育教学技能
浅析英文绘本儿童教学设计
2013年
如何结合儿童心理、生理特点,激发学生兴趣,培养学生学习英语的积极性,是一项重要的研究课题。在教学中,选用经典的符合认知规律的英文绘本进行教学,能够培养学生良好的语音、语调基础,激发学习兴趣,拓展知识面,丰富想象力。
程宁宁胡凤娟
关键词:英文绘本教学设计
如何在旅游英语教学中满足高职教育要求
2009年
作为高等职业院校旅游专业的一门课程,旅游英语不同于一般的英语教学。它要满足职业教育的要求,体现职业教育的特色。因此,旅游英语教学应突出交际性、知识性和技能性,培养出适应市场要求的高职人才。
吴晓芸程宁宁
关键词:旅游英语交际性知识性
从“双假设理论”谈英语阅读分级教学被引量:3
2010年
阅读过程中,文本和读者是两个关键性因素,只有适当的语言输入才能激活读者已有的图式,而读者的情感因素决定了他对文本的吸收程度。所以在阅读教学中,教师既要考虑文本的适宜性,又要充分考虑到学生的个体差异。也就是说教师既要选择合适的教学材料,还要考虑学生的英语水平及个性特点。鉴于我国的英语学习人数众多,英语水平参差不齐,如果不区别对待,教学效果肯定不好,
胡凤娟程宁宁王宏宇
关键词:英语阅读分级教学英语水平语言输入情感因素阅读教学
技能竞赛引领下的小学教育专业教学
2019年
技能竞赛已成为职业院校教育的重要组成部分,是检验职业院校教学质量和水平的平台。如何实现专业教学与技能竞赛的有机结合,已成为高职院校亟待解决的重要问题。本文探讨了技能竞赛与小学教育专业教学融合的思路和途径。
贾小玲罗玉萍程宁宁
关键词:小学教育专业
谈如何更有效地进行英语词汇教学
2008年
在英语教学中词汇的教学至关重要。笔者通过自己的教学体会,总结出以下的教授词汇的方法。首先,帮助学生意识到学习单词并不是件苦差事,培养学生的兴趣和营造和谐的活跃的课堂气氛;其次,采用多种形式的词汇教学法:如语音教学,构词规律教学,联想教学,对比教学等。
王宏宇程宁宁
关键词:词汇教学
信息化手段在现代学徒制教学中的应用研究被引量:1
2019年
信息化教学是以学生为主体,学生在教师指导下应用信息技术手段进行自主探究和协同学习。而现代学徒制育人机制是一种校企合作、联合育人的教学模式。由于学生上课受时间与地点的局限,信息化教学手段的应用能够较好地弥补这种局限,灵活地开展教学活动,二者形成良性互动。本文结合石家庄科技工程职业学院现代学徒制试点建设的教学实践,通过实际案例来探讨如何在现代学徒制教学中合理、科学、有效地应用信息化教学,进一步助推现代学徒制项目的发展。
吴晓芸韩茜程宁宁贾兴旺
关键词:信息化教学现代学徒制
共1页<1>
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