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崔俊

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:合肥市第八中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇智慧课堂
  • 2篇课堂
  • 1篇政治
  • 1篇政治教学
  • 1篇政治学
  • 1篇政治学习
  • 1篇证法
  • 1篇治教
  • 1篇治学
  • 1篇认识你自己
  • 1篇认识自我
  • 1篇润物细无声
  • 1篇三重门
  • 1篇世界观
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇同课异构
  • 1篇自卑
  • 1篇自我
  • 1篇自信

机构

  • 2篇合肥市第八中...
  • 2篇安徽省合肥市...
  • 1篇合肥市第九中...

作者

  • 4篇崔俊
  • 1篇刘燕

传媒

  • 2篇中学政治教学...
  • 2篇安徽教育科研

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
认识你自己——让学生从自卑走向自信被引量:1
2017年
高中阶段是一个人世界观、人生观和价值观形成的重要时期,这个时期的学生应学会思考:如何在学习中找到成就感?怎样全面认识自我,学会与同学交往?人活着的价值和意义何在?
崔俊
关键词:自信自卑高中阶段认识自我世界观
课前“大思政”,润物细无声——合肥八中“智慧课堂赋能时事播报”推广应用研究
2024年
新时代,高中思政课教师利用智慧课堂赋能“课前三分钟时事播报”,积极推进大思政课建设,让学生利用信息技术手段去讲好“中国故事”、弘扬“中国精神”,培育其家国情怀与责任担当。在思政课教育改革创新中积累的共性经验,具有一定的借鉴意义与推广价值。
杨开仁崔俊
关键词:智慧课堂
智慧思政课增减辩证法--以《用联系的观点看问题》同课异构为例
2021年
新时代高中思政课教师充分运用智慧课堂教学,有助于减负增效,提升教学效果。运用智慧课堂,教师优化板书,减轻学生追记笔记负担,提高学生听课效率;教师合理运用智慧课堂功能,减少课堂的单调乏味,增强课堂的互动活力;教师开展活动型教学,减少空洞的说教,增强学生政治学科核心素养的提升;教师利用大数据讲题,避免盲目重复,增强精准施教的高效性。
刘燕崔俊
关键词:智慧课堂减负增效活动型
缺陷·创意·安分——跨越政治学习的“三重门”
2013年
学好政治,必须跨越政治学习的“三重门”:笔记门、记忆门和答题门。如何让学生轻松成功地跨越这“三重门”,笔者结合十年的政治教学,提出了“懂得缺陷”“富有创意”和“学会安分”的“三法门”。
崔俊隋孔军
关键词:政治学习创意政治教学笔记
共1页<1>
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