您的位置: 专家智库 > >

杨明怡

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:绵阳南山中学更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇社团
  • 2篇教学
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科教育
  • 1篇学生社团
  • 1篇学生社团建设
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇社团建设
  • 1篇提高学生素质
  • 1篇团建
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学

机构

  • 2篇绵阳南山中学
  • 1篇绵阳外国语学...

作者

  • 2篇杨明怡
  • 1篇徐勇

传媒

  • 1篇教育科学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
以社团为平台,推进学科教学,提高学生素质
普通中学学生社团对教师教学、学生考试、学生发展等是有利还是有弊,这个困惑在影响着学校学生社团的发展。我们认为,有责任感的学校教育,应当重视学生社团,把学生社团作为推进学科教学的平台,努力提高学生综合素质。一、社团不是老师...
徐勇杨明怡
文献传递
依托社团平台 推进学科教育
2015年
普通中学学生社团对教师教学、学生成长是利还是弊?对这一问题的认识困惑既影响了学生社团建设,更阻碍了学生综合素质发展.有责任感的学校,应当重视并把学生社团作为推进学科教育的平台,全面发展学生综合素质.一、社团不是老师的“对手”,而是“助手”中学生参加社团活动,一般人认为是不务正业和浪费时间.我们应走出认识误区,树立社团是教师“助手”的观念.
杨明怡
关键词:学生社团建设学科教育学生综合素质教师教学
共1页<1>
聚类工具0